小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　(本作为短片作文，共三篇，纯属真实真事，本作主人公：我们班全体同学，包括本人。)
　　我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……
　　我们的生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
　　——题记
　　（一）
　　听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。连输两场。女生气坏了，喉咙都喊哑了，可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧瞧那头，垂头丧气的男生竟摆出一副高傲的样子。王帅，那个厚脸皮的，把头抬的高高的，嘴一歪，握紧拳头，生气的说：“妈的，五年级二班，不得好死！”“哼！输了就输了，就证明你们男生没人家二班男生劲大，还有理！自欺欺人，亏你说的出口！”我把那个自大狂臭骂了一顿。好一阵唇枪舌剑！
　　该女生上场了。出乎我们意料，所有的男生——包括刚才“口舌大战”的主将，一起放开了山冈奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的嗓音和几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起。此时，我觉得这是世界上最雄伟的音乐。它像面前的绳，拧成一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一个作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢！噢！我们赢了，我们胜利了！“第二场又赢了，第三场也赢了，我们高兴的都快疯了。
　　男生拔完的懊丧，埋怨顷刻间，在女生胜利时全部消失的无影无踪。代之而来的是欢呼，雀跃！我们毕竟是同一个班的，在同一个集体，我集体争光就是我们奋斗的目标。今天，此时此刻，我们又一次达到了这个目标，怎能不高兴，不激动呢？