小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

书被我称为哺育知识的“营养品”。直到现在，我还觉得特别亲切。­
　　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我只要一想起书，就经不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，从原来到现在的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。­
　　我最早的读物是《幼儿画报》。那是一本比音乐书略薄的画报，有一大部分都是画，有一小部分是字。看小画报对我的识字很有帮助。我看得津津有味、如醉如痴。­
　　后来，我就觉得不过瘾了，我开始看带拼音的《安徒生童话》了。《拇指姑娘》让我体会到了她的悲惨遭遇和最后的幸福与快乐。《打火匣》引得我浮想联翩。后来，妈妈和爸爸又给我买了几本书：《伊索寓言》、《小故事大道理》、《三字经》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。­
　　渐渐地，带拼音一类的小书已经不能再使我满足了，我又开始看一大部分是字，一小部分是图的书了。我看过《哈利波特》、《城南旧事》、《优秀作文选》……每天中午如果老师没留作业，我就赶紧把书拿来看，几个月的工夫，我家的这种书都被我看过了。我看得很快，囫囵吞枣，有很多不懂的地方。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，她们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。­
　　读这么多书对我的作文有很大的帮助，记得有一次，作文的题目是《游览---》。老师给我们大概讲了一下作文该怎么写。我把题目写为《游览四方山》，我写出了四方山春天的景色，我是这样写得：春天来了，银春花展开了黄黄的笑脸，柳树垂下了绿色的枝条，小草抽出嫩绿的小芽，野花开得五颜六色……这个作文，我在班里得了个95分。­
　　这些光荣，使我悟出了一个道理：作文应该表达真情实感，以情感人；开始必须进行借鉴和模仿，学习别人的写作方法。但是，只有是自己用心血和汗水创作的作品，才能打动人。­