初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　每一个人都是一本有趣的故事书。而我也是一样
　　在幼儿园时，我就非常喜欢看书，老师和父母都夸我。但还是有一个“坏”毛病
　　就是老爱问问题。而且每个问题都是类似1+1为什么等于二。问的老师常常哑口无言。所以每天爸爸来接我时，老师都会疲惫的说“你这孩子太像牛顿啦！”
　　一转眼，上小学了。在小学期间，我光荣的担当了组长的职务。因为刚刚开学，所以大家都不知道对方的深浅。渐渐的，我发现一个同学上课老是睡觉。虽然挺聪明的，但对于老师的话当耳旁风，当然考试成绩也一塌糊涂。 这我可急了。毕竟我是组长啊。随后便立刻找到老师，老师知道后说：“那么就看看你这个组长有什么高招罗？”我立马找到那个同学。正趴在课桌上睡觉的他得知后，懒洋洋地他起头，半眯着眼睛对我说：“我基础差，全听不懂。”之后，我想了想。决定和几个成绩好的同学，给他轮流补课。说干就干。每天下午4点放学后，便开始了。这样，我们轮流给他补了3个星期后，他的成绩有所提高。老师当场表杨了我。我就是这样，乐于助人。
　　转眼间，我升到了初中。和小学一样，我荣幸的担当了班里的电脑管理员。但这也不是一个好事情啊。每天早上到班里第一件事情就是以最快的速度打开电脑，投影，话筒。
　　一天中午，我刚刚准备把电脑杀杀毒，但同学们不知从哪里突然钻出。其中一个说“看，他在玩游戏，我们去告老师！”“等等，你们……我在杀毒啊！”他们不听我的一点点解释，直奔老师办公室！下午，老师果然找到我，我忍着满腔怒火，对老师说：“他们诬告我，我只不过是给电脑杀杀毒，维护维护而已。”老师觉得有道理，便叫来班长核实。班长说：“他对工作挺负责的，那些人都是诬告他！”老师知道后，异常恼火。随即便来到班里，当面批评了他们。而我呢，以后工作更负责拉。　
　　这个学期，学校给每个班更换了全新的投影仪，这可“吓坏”了我。毕竟第一次操作那么复杂的投影啊！果然，由于手生，弄好久才摸透。
　　那天上课，老师上来就说：“把电脑和投影仪打开，我要用。”这可急坏了我。无奈，只好装样子上去，当老师在讲台上说考试的事情的时候，我一边翻看着说明书，一边操作着。老师见状，说：“你快点啊！”我急得满头大汗，台下的同学们也窃窃私语着“看看，他还在逞能呢！”，我迅速地浏览说明书。终于找到“投影切换到电脑的链接方式”这一节。终于，5分钟后，我成功地把投影链接切换到电脑上。回到座位上，我得意地对同学们说：“万事开头难啊！” 但在几天的摸索后，我便成了高手，任何故障我都能排出。在期末的颁奖典礼上，我光荣地获得了“最佳班干部”的奖状。看来有苦就有甜，只要今日努力工作，明日就能得到更多回报。
　　这就是我，一个好问，关心同学，乐于助人，有责任心的一个学生。在成长的道路上，只走了一小部分。但只要把自身的优点发挥，成长之路会变得更加美好