小学6年级 - 读后感 阅读指导

读水有感

福建福鼎桐南小学六年四班 施永芳

假如我们地球上的水枯竭了,人们饱受着无水的煎熬,面对着不愿面对的状况,我们都希望有一条清清的小河,都希望接受美的熏陶……
读《水》有感
福建省福鼎市桐南小学六年四班 陈丽清

“嘀嗒……嘀嗒……”一阵水滴声传入耳中。水是万物生命的源泉。水对我们来说,是那么重要。那么,水是从哪里来的呢?它有什么作用呢?读了《水》这篇文章,我才解开了心中的谜团。
水,是人类生存不可缺少的。人体缺少了水,将无法生存。有人说:“水是万能的。”的确,水是万能的:水可以为人类建造发电厂,使人们的生活方便,快捷;水为人类提供了交通渠道,使轮船可以在海上航行;水为人类灌溉农田,使人类有了粮食……水确实给人类带来不尽方便,也给人类带来了灾难。
看着这篇文章,不禁想起了一个故事:一个旅行者在沙漠中走了三天三夜,烈日的炙烤,使他口干舌燥,他已经是奄奄一息,同时,他感到多么无助,他绝望了,最后死在了沙漠之中。假如当时他看到一杯水,不,是一滴水,仅此一滴水,他可以重获信心,走出沙漠。水是人体不可缺少的。据调查,人体百分之七十的是水。人没有食物,单单靠水可以维持两个星期,但是,人体没有水,四五天就会死亡。这是多么的惊人呀!由此可见,人体绝离不开水的。
在我们的生活中,有些人不懂珍惜水,总是无节制浪费水,不知他们是否有仔细想想:水是有限的,假如哪一天水资源枯竭了,他,他的子子孙孙如何生存呢?他们总认为水是取之不尽,用之不竭,他们错了,水资源是有限的。一旦水资源渐渐少了,这将会给人民、给国家带来多大的损失,这损失更是无法弥补的!
朋友,假如我们地球上的水枯竭了,人们饱受着无水的煎熬,面对着不愿面对的状况,我们都希望有一条清清的小河,都希望接受美的熏陶……
朋友,为了我们共同心愿,请与我携起手来吧!“滴水成河”,相信祖国的未来将拥有一条条清澈平静的小河,虾儿跳,鱼儿游……

[点评]
小作者的语言明快简洁以小见大地引入话题,文思递进,折话透辟,有力地唤起人们的环保意识。

指导老师:施永芳
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:759 投稿日期:2005-11-25 0:24:00