我的爸爸

　　总评：本文中心明确，突出爸爸的两个特点，严肃认真和调皮可爱。调皮可爱一例，描写较为具体，使父亲的形象较为生动；但严肃认真一例缺乏细致具体，可以再做适当的增改。其次，语句流畅，但行文存在一定得随意性，而且结构也比较松散，给人感觉支离破碎。不过，作者笔下还是描绘出了一个善于引导教育和非常可爱的父亲形象。 
　　　　　　　　　　　　　　　　点评人：朱雨欣（小学高级教师）

　　想认识我爸爸吗？跟着我来了解他吧！　 (轻松引入主题。)

　　爸爸的字写得特别好，在我上小学一年级时，爸爸见我写的字不像样，摇摇头说：“怎么这么难看啊？”从那时起，只要他一有空有，便开始教我写字，（他）把手握在我的手上，一笔一画地写着，不管我写得好不好，爸爸都会鼓励我：“不错，以后继续努力！”顿时，我就充满了自信，心想：我能行！两年过去了，我的字写得就越来越好了。我下定决心：以后，我一定要把字写得比爸爸还要好！ （手把手教写字，爸爸的爱更是一种无言的开导。对“我”的心理描写真实，让一个善于引导教育的爸爸形象突出出来。）

　　爸爸工作时很认真。如果你闲着没事干、无聊去逗他、耍他，他就会大发雷霆，等他忙完了就准备收拾我了；如果是关于学习的事，心平气和地告诉他，他就会对你说：“自己先想想，等我忙完了再告诉你！”

　　爸爸给病人打针时，一心一意，无论你说什么，他也当作没听见，不理你。等到打完针后，他才会问我：“你刚刚说了什么呢？”　　　　（从内容看，以上两段侧重于描写爸爸的严肃认真，但缺乏具体，且结构比较松散，不如抓住“给病人打针”这个事例，通过动作、神态、语言描写，把爸爸的认真劲充分表现出来。）　　　　

　　在生活里，爸爸是个活泼可爱的“大娃娃”。爸爸爱玩电脑游戏，你一定会说：玩就玩嘛，有什么大不了的！那我告诉你，他是玩儿童游戏！也许，你会小吃一惊，但还是觉得没什么大不了。那我接着告诉你，爸爸爱玩装扮小游戏！这下，你一定会大吃一惊了！爸爸最爱玩“爱情公主” 。爸爸（，）一玩起来，可（就）是没完没了啊！有一次，他突发奇想，把“爱情公主”弄成小丑会怎样？他就试了试，装扮好了，我一看，快吐了，真恶心啊！可爸爸还笑着把（“）她（”）带到（“）王子（”）家门口，（“）王子（”）见了一脚把（“）她（”）踢出门外，（惹得我哈哈大笑）我也乐呵呵地笑了。  （通过爸爸的童心描写，生动地展现出爸爸也有调皮可爱的一面。）

　　我爱我的爸爸！和他在一起，生活就充满了乐趣！