小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天的围棋课上，张老师一连讲了四个难题。当他出示第五题时，他宣布休息一下。
　　同学们三三两两走出了教室，我却走近大棋盘，抬头思考起来。黑子该放哪？走这里，不行，走那儿，也不行，这题目可真难。我绞尽脑汁，凝视着大棋盘。用“夹”？用“扑”？用“封”？这都行不通……哎！有了。几分钟后，我终于有了主意。
　　又开始上课了，张老师神秘兮兮地说：“这题目可难了，估计后面那位六级的同学也不行。我请两位同学来试试，谁能做出来，就发奖品给他。”我想举手，可有点怕，正犹豫不决，老师已抽了两位同学上去了。我一看，他们的答案跟我的不一样，就举起了手。老师看见了，笑眯眯地说：“张羽关，你也来试试吧！”我不紧不慢地走近大棋盘，轻轻抓起一枚黑子放在白子的断点上。
　　张老师开始分析了，宣布第三个答案是正确的，他请我继续跟他对下，结果真的成功了。
　　当老师把奖品――一本精美的围棋书递给我时，我心里乐开了花。我真了不起呀！