小学1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

忘不了我的同桌

广东省湛江市第十二小学四(4)班 许旸旸

专辑:广东湛江市第十二小学

  在我坐在写字台前写这篇作文时,我说不清心中是悔,是恨,或是感动……这要从不久前的一节图画课说起。
  上课铃响了,图画老师笑容满面地走进教室,对我们说:“今天,我们要去写生,请大家立即准备一下。”顿时,教室沸腾起来。同学们纷纷准备画具,只等老师说:“出发”两个字,就可“唰”地上路了。只有我低着头。我的同桌似乎看出了我的心事,问:“为什么?许旸旸,你没带画板吗?”我点了点头,于是,他把他的画板塞到了我的手上;我连忙又给回了他。他对我说:“我是个差生,被老师骂两句没什么,可你就不同了,你是个班干,被老师骂两句会受不了的。”说完,又把画板塞给我。我只好收下了。老师问:“有谁没带画板吗?”顿时,我的脸火辣辣的。同桌慢慢地站了起来。老师批评他说:“你为什么老是跟老师作对?好,去写生啦。”大家出发了,老师叫我的同桌也跟着去。经过十五分钟的步行,我们到达了湛江绿化风景最好的地方。在那里,老师指点了我们一下,大家就画了起来。我看见我的同桌站在老师旁边,一幅很委屈的样子。我想他已经做好被老师骂的准备了。我想去跟老师说明,但是,我没有这个勇气。
  在那里,我没有画到绿油油的小草,没有画到高大的青松,也没有画到婀娜多姿的花朵,而只画了一个小男孩站在老师的旁边。这幅画将作为我在人生中学习的典范。啊!我忘不了我的同桌,忘不了一个道德高尚的“差生”。
  指导老师(校对):陈梅湛
  
  • 小学1年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:577 投稿日期:2003-4-9 21:28:00