小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

我和未来人的一次合作

广东省湛江市第十二小学六(2)班 梁华煜

专辑:广东湛江市第十二小学

  夜深了,我捧读着厚厚的科幻小说,上面有和未来人同在一间办公室合作的情景,一幕幕精彩绝伦的科幻场景,令我陷入了无穷的遐想之中。
  忽然,一道金光划过宁静的夜空,一个巨形的飞蝶落在我家的院子里。我急忙迎出去,一个外星未来人便走到了我的面前,用生硬的普通话对我说:“你好!我是阿木阿里星的外星未来人,我特意前来和你们合作。”“天啊!”我真不敢相信自己的眼睛,出现在我的面前的是阿木阿里星的未来人。我迫不急待地点了点头,一瞬间,我便和它进入飞蝶,飞到了宇宙之中。
  “首先我带你去参观我们的办公室。”一阵刺眼的光过后,映入我眼帘的是许多星状巨型机器,这里拥有我们难以想象的高科技。我们怎么利用这些高科技呢?未来人对我说:“我知道你们地球还没有破解人类“基因密码”,控制不了人口,我们先来做这一件吧。”它从我的口里查出了“生命密码”,用它们前不久研制的ppc软件,对人类进行分析。不到5分钟,便出现了破解人类“基因密码”的方法。帮助我们控制人口,优化生育,使地球不再拥挤,使我们生活得更加幸福、愉快。
  我对那位未来人说:“许多珍稀动物都在死亡的边缘,我们的人类乱砍滥伐树木,捕捉我们的熊猫、金丝猴、扬子鳄等动物,使它们没有一个安宁的家庭。”“噢,原来是这样。”他与我乘时光倒流器用超音速将我们传送到7000多万年前的原始森林,那里鸟语花香,泉水淙淙地响,动物们快活地生活在那儿,是那么的幸福、快乐。我们把这些展示给所有的人们看,使他们引以为鉴,爱护生态环境,保护动物。
  未来人看出了我忧愁的样子,一定会知道我还有心事,便对我说:“还有什么呀?地球的智能生物。”我对他说:“我们的地球有许多病毒无声无息地侵入我们的体内,使我们地球人的美好家庭破裂,真没办法。”他即说跟我来。我和未来人便回到了地球,取回导致无数地球人伤亡的病毒,把这些病毒放进cxq的机器里面,研制出抗体元素。它能有效地清除人体内的病毒,还能增强体力,使我们不再受到威胁。看着这些患者,我和未来人都满意地笑了。
  “叮呤呤”,未来人该回阿里木阿里星去了。我依依不舍地和它分别。临走前,它对我说:“智能生物,我们有机会再合作,你们的地球是一个美好的星球,好好珍惜吧。”说罢,一道金光,他不见了。
  “你在干什么?”妈妈把我叫醒。原来这是一个梦。我要把这个美好的梦当成我的永远的记忆;我希望这个美好的梦再次浮现在我的脑海中。
  指导老师(校对):杨慧玲
  
  • 小学6年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:989 投稿日期:2003-4-9 21:28:00