小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

秋的随想

浙江省余姚市东风小学 话话

专辑:浙江省余姚市东风小学思雨文学社

是“种瓜得瓜”收获的喜悦,是“少壮不努力,老大徒伤悲”的悔意,还是茫茫不知所获的幻像?
              秋的随想     
  秋,意味着什么?

  是“种瓜得瓜”收获的喜悦,是“少壮不努力,老大徒伤悲”的悔意,还是茫茫不知所获的幻像?

  秋,包含了什么?

  是“一叶落知天下秋”的深沉,是“橙黄橘绿时”的欢欣,是“秋风吹飞藿,零落从此始”的感慨,还是“败叶苍苍,残花蔌蔌”的茫然?

  秋啊,你叫人如何面对?

  你令辛苦耕耘的人兴奋,使好吃懒做的人苦恼,你使心存感激的人笑对,让唯我独尊的人厌恶。为什么?

  秋啊,你叫人如何评价?

  是慷慨大方,还是毫无情面,是阴冷萧煞,还是奔放似火?为什么?

  为什么你让植物或死气沉沉,或生意盎然?

  为什么你让动物或忙碌不休,或懒散不止?

  秋,究竟是什么?

  落叶无声。

  在落叶下,有一丝关于秋的思绪正在扩散,正在延伸。

  唐太宗云:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以鉴兴替;以人为镜,可以知得失。--秋呢?

  又一片落叶打着旋儿飘落,秋天真正来临。

  渐渐地,我明白了:秋,只是一面镜子,一面反映人生真实的镜子!

  付出了,镜中的便是收获;

  蹉跎了,镜中便只有一份落寞;

  ……

  这就是秋!

  在这面镜子中,你看到了什么?
  • 小学6年级 - 记叙文 - 写景
  • 字数:436 投稿日期:2005-11-3 16:43:00