刚才我看到这样一则故事：一个小女孩看见一只蛾正奋力要破茧而出。为了帮它的忙，小女孩拿出小刀子，小心地把茧滑破，让蛾爬出来。蛾出来后一直鼓着翅却始终飞不起来。最后，蛾的翅膀垂了下去，死了。小女孩不明白为什么这样。
不可置疑，“替蛾破茧”是一种爱，但这种爱却是画蛇添足，给被爱者带来致命的伤害。
其实，蛾在茧中的挣扎是一种生命的磨练，它可以使翅膀更加硬朗，身体更加结实，有利于它出茧后的飞翔。小女孩这样做就剥夺了蛾锻炼的机会，尽管出茧很顺利，但却失去了出茧后飞翔的能力。
这里我引用我学生作文里的一句话“我们孩子就像那关在笼子里的小鸟，无法飞上蓝天，虽然我们被捧为‘小皇帝’‘小公主’，但丧失了飞上蓝天的能力。”
每天校门外总有一道特别的风景——大大小小的汽车、各种各样的摩托车，还有搭着棚、铺着被的三轮车，这支接送大军可谓等级分明。现在的孩子就这么金贵得连上学都由长辈包办，每当我看着胖乎乎的“男子汉”坐在轿车里悠然自得的样子；每当我看到工作劳累的父母冒着晨露沐着夕阳接送孩子的身影；每当我看到白发老人吃力地蹬着三轮车，而车后的孩子却安安稳稳地端坐着嘴里还啃着精美的零食的时候……，我为这些家长的爱而感动，同时也为他们的孩子而悲哀！
自己上校，这是孩子人生道路上很正常的一段路，我认为这段路应该由孩子自己去走，作为家长不能包办代替，只能是引导，做孩子的引路人。家长可以先带着孩子走，告诉他们交通规则，告诉他们一路上可能遇到的艰险，让他们自己尝试着上学尝试着回家，直至最后独立赶路。
在这点上我很赏识来常外地家长的做法，他们都不怎么过问孩子的生活，孩子们每天都是自个儿上学。寒暑假时外地家长工作繁忙他们的孩子能独自乘车回千里之外的老家。外地孩子的生活学习条件都没有本地孩子优越，但因为他们能吃苦大多学习成绩优秀，活动能力也较强。就我们学校而言，绝对数并不多的外地学生在大大小小的学生干部中就占了很大的比例。
而我们本地学生连上学都还要家长陪着护着，大人们老是怕他们不安全，怕他们有什么闪失。因为缺乏锻炼这些孩子防范能力和自我保护能力都很差，这样的孩子他们的翅膀怎会硬朗，我真为这些养尊处优的本地学生担忧。
家长过度爱护好比用小刀给蛾破茧子，这样的家长忽视了孩子在困境中的挣扎、拼搏是对自己的磨练和完善，是对生活的挑战。阳光总在风雨后，在孩子的成长过程中不经历必要的磨练，孩子那美好的前程，只能是空中楼阁，海市蜃楼。
老鹰教雏，将其叼之高空然后松嘴，让雏鹰自己扑腾。人的一生不可能一帆风顺，完全在父母庇护下的孩子，怎能在惊涛骇浪般的社会大海中扑腾。我在这里呼吁所有的家长不要做破茧的刀子。