小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

“眼见为虚”

浙江省绍兴县柯桥小学教育集团五(B)班 天外飞仙

专辑:浙江寒春作文吧

俗话说得好:“耳听为虚,眼见为实”可今天老师偏偏搞了个“眼见为虚”的活动,不听不知道,一听吓一跳不是“狐假虎威”而是真正的“眼见为虚”
  俗话说得好:“耳听为虚,眼见为实。”可今天老师偏偏搞了个“眼见为虚”的活动,不听不知道,一听吓一跳。不是“狐假虎威”而是真正的“眼见为虚”。
  活动开始了,老师神秘的掏出一张纸,同学们的眼睛死死地盯住那张纸,只见纸上画有两个米粒大的圆点,一个蓝色和一个红色,同学们垂头丧气地说:“不就是一张纸,老师你别耍我们了!”“不信呀,看清楚啦!”大家就再次看住那张纸,我心急了,想:“老师,您就别卖关子了,快说出来吧,你叫我们干吗?”
  老师笑了笑说:“那你们也在纸上画两个不同颜色的点。然后跟着我做。”同学们便找了张纸画上点,学着老师做了起来。看见老师把一只手蒙住一只眼睛,眼睛平视着两个小点,把纸慢慢的向后移动。老师说:“当你的纸移到一定的位置时,你会发现纸上少了一个点。”
  过了一会儿……“对,蓝点没了!”“怎么?黑点消失了?”……同学们一个个都发现了“位置”。老师说:“你们知道吗?这是什么秘密?是我们眼中的一个特殊部位起了‘作用’它是盲点,它很小,但在其它眼睛部位上,看见的东西会反射,但盲点像黑洞进了,就别想出来。”
  随后,老师又讲了许多“眼见为虚”的其他事例。比如:手上“生”洞,“活人”消失等等。老师只是想让我们明白:科学无止尽。
  看了这篇文章把你吓坏了吧!你也去试试看,这就是“眼见为虚。”
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:542 投稿日期:2005-10-30 9:08:00
  • 内容比较记实,心理活动描写也很到位,还可以用场面描写来烘托气氛。---- By MHC2 2005-10-31 12:15:12