小学1年级 - 经验谈 阅读指导

五项全能作文套餐(导读)

北京文缘胡同小学 张忠禹

专辑:自由者作文俱乐部

语言表达组句扩句,有话可说;培养语感,巧说会道片断突破组句成段,扩段成篇;技法专练,各个击破写作积累放开眼界,提高认识,储备知识,积累素材思维提高由眼到脑,由说到写,开拓思路,养成习惯专题整文整体把握,技法综合,文路严密,完整成篇
  与老师、家长一起
  参观“作文厨房”
  本学期,作文厨房限供“全营养餐”16套,月末厨吧限供“校园应用文”4套、“成功自测”1套,共21套。每两周为一个“五项全能”单元。常备餐品有:
  开胃靓汤
  选料很用心,煲得很温柔;耐品、余味足是它的特点。量不多,却会使你文思荡漾。
  你的任务是:品一品,笑一笑。
  本周菜单
  是本周“作文大餐”的纲领性内容提示。
  你只需看一眼,大体了解一下本周内容即可。
  【语言专项】
  小学阶段,作文训练的重点应该是:1、有话说;2、会说话。
  很多同学老诉苦说自己作文没东西写,像巧妇抱怨“无米之炊”。其实不然,只要掌握了“没话找话”、“把话写长”的方法,一秒钟发生的事,可以写成百万字的长篇小说;只要掌握了“把话写好”的方法,一根劈柴一下子就可以长出新叶。不信?——
  “语言训练”解决的就是这个语言关。
  本书把常见常用的语言技法尽量科学地“分片包干”到各周“套餐”里面,就像把所有的备菜洗净切好摆在灶火旁,什么样的菜品选什么样的主料,一目了然。
  【思维专项】
  是“作文厨房”营养研发中心。“鱼香肉丝”不需要放鱼,为什么会有鱼香?“富春肉饼”如何能做得比“皮萨”更具麦香?煎饼卷大葱还要蘸老笨酱?一个合格的厨师,既要懂得营养搭配,又需了解“众口难调”。
  作文也一样,不同的文体,不同的写作素材,不同的读者对象,要用不同的笔法和手法。无论语言表达,还是立意选材、构思布局,都需要一颗善转的脑袋。
  “思维训练”解决的不仅仅的“脑袋”问题,它同时在默默地完善着眼、耳、鼻、舌、身的功能。
  【积累专项】
  如果说“思维专项”是教你学做“巧妇”,那么“积累专项”就是教你辨识和积累优质大米及“作文套餐”所需要的一切原料。
  “原料”积累的内容包括:词句语言、知识文化、表现技法、生活经历、思想认识等。
  【片段专项】
  像学习烹饪要逐项通过切剁刻片、烹炒煎炸等刀法和火功一样,“片段专项”是成文开练前的专项片段技法教练,主要解决:围绕一个中心或针对一个技法,组句成段或单项教练。
  【整文专项】
  “语言专项”备好了主料,“思维专项”备好了“菜谱”,“积累专项”备好了“原料”,“语言专项”和“片段专项”通过了技法关,现在就该“下厨”做一道整菜了。
  邻厨飘香
  一个好厨师,不仅喜欢自己做菜,还喜欢品尝别人做的菜。破一破“隔席不搭话”的老规矩,到邻厨串串门,总会有新收获。
  同龄人的优秀作品,读起来亲切;与自己的作文“横向比较”起来,各有千秋,容易沟通和相互借鉴。
  邻家上宾
  是同龄人奉你为上宾,请你为他的作文进行点评。(包括一部分国外同龄学生的作文)。你会感觉到:我如果用心写,也可以写出这样的作文。你的感觉没错!
  创作展示
  “整文专项”之后的整文写作练习。(需自备作文本哟)
  共进晚餐
  请你邀请你的爸妈一起体验“作文厨房”的乐趣,品尝“作文套餐”的芬芳。当然,吃了多少东西倒在次,令人陶醉的是那浓浓的亲子情。
  还有一个好消息:
  考虑到你每天、每周都像陀螺一样转,所以在每隔四周专门设计了一个轻松有趣的“厨吧”——“月末轻松阅读”。“厨吧”里有:“月末怪味豆”、“月末开心果”、“作文调品”、“作文主料”、“作文补品”、“作文辅料”、“月末甜品”等(分册不同,内容不同)。
  在这里,你无需正襟危坐桌前,严阵以待“命笔”,尽可随性由情:或坐一野溪边,除鞋脱袜,引小鱼啄出你脚底的痒;或躺一梯田石阶,唤闲云送一叶夏荫的凉;或倚于秋阳前残壁,或立于春水后新渠;可跪,可踱,可卧;只要《作文套餐》在手,兴至则摘取“例文”与林鸟对唱,神来则默对“赏读”凭残阳退尽……
  另外,每册书的最后,还设计了一个自测练习,叫做“作文体检”。练习量不算很小,但很有意思,“与爸妈过招”、“亲子擂台”、“得意一下”、“完美记录”、“精彩直播”是你唱主角、展风采的舞台,希望你——
  “大餐”之后,作文大进。
  • 小学1年级 - 经验谈
  • 字数:1547 投稿日期:2005-10-19 17:53:00
  • 推荐3星:[歆欣忻芯]2008-5-25 18:38:17