小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　“六年级了，要好好学习，不要再玩电脑了。”在父母对我说的话里面，我记得最牢的就是这句。光阴似箭，日月如梭，想想一年级时，我还认为高年级对我而言是遥不可及的。现在，我却每天踏入六年级的教室，在教室里听课，写字，过去的我从没想过这些事。
　　暑假里，我看过圣埃克苏佩里的《战争飞行员》，我永远记得第一章——《我是个奇怪的中学生》，而我，则是个奇怪的小学生。
　　回忆五年级时，在下课时，广播里播放着旋律优美，曲折的乐曲，我对这些听了五年之久的音乐却是百听不厌，还享受其中。我手握铅笔，不是自动铅笔，我不喜欢这些先进的家伙，我喜欢从一年级时就使用的铅笔，有时我感觉我像个老人似的对过去的事物情有独钟。我一边不紧不慢地写着练习，这是很轻松的习题，并不难。我心里不由的感慨：“这是多美好的日子啊，但愿时间留在这一刻！”
　　我很明白长大成人的苦楚，我是个古怪的人，在幼儿园时，我不会笑，真的，当别人叫我笑一个的时候，我都是哑巴吃黄连——有苦说不出，苦不堪言啊。在我迫不得已露出一个微笑时，总会听到一个声音——“哎呀，这是假笑啦！”。
　　我不会笑的时候，我却是个天天开心，极其乐观的人。后来我又经历了各种事物，我终于会笑了，笑的方式却与我幼儿园时所想的不同。当我露出笑容时，总会有人说：“你笑起来其实很漂亮的。”终于得到夸奖了，但我觉得我的笑很虚伪，这明摆着是假笑，又没人看出来，我开始变得不太寻常了，与同龄人而言。
　　目前早熟人群泛滥成灾，我心想：“呵，这些自以为是的小孩。”但转念一想，是谁让我们变成这副格格不入的模样了？