小学6年级 - 议论文 阅读指导

　　当孩子如雏鸟般破壳出世了，去精心地爱他吧，只要别忘了——孩子的哭和倔也是一种表达和宣泄，他们所要的或许只是理解和抚慰。短暂的疼痛和失落不过是他们将来一定还会遇到的对手之一，只要告诉孩子，用勇气去面对，用信心去飞越，就象小鸟要飞越一座高山，去感受飞越的勇敢。
　　当孩子开始试着飞翔，扑棱着还不丰满的羽翼，你不必一直紧张着托举，让他永远不能感受飞的重心。一定要做些什么的话，那就亮翅吧，用最完美的精彩亮翅，在孩子眼前翱翔，令他领略飞翔的壮丽，让他在你的起飞与降落中学习飞的姿态。
　　当孩子振翅飞起时，一定不要做牵着风筝的那根随时可能意外断裂的线。也不要因为寒冷就给鸟儿穿上袄甲，被冻坏的总是那些飞不动的弱者。不妨就做一缕风吧，用温柔的芬芳的气息引导着飞行的航向；做一缕阳光吧，尤其是穿透阴霾的那一缕，让小鸟飞行时不会迷失方向的那一缕。不要因为沙尘暴就把小鸟不快乐地锁在洁净的笼舍，要做就做那片防护林吧，用延绵的绿色营造小鸟飞累时可以栖息的枝头。如果一定要跟随，那么告诉孩子：飞吧，无论飞得有多么的遥远，那跟随一路不曾离开须臾的，不是羁绊的脚步，而是你的，永远的，爱的目光！