小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　呵呵，写到下学期的事啦。不过这几篇的“猪脚”可不是我。往下看就知道啦。但这些内容可能会让你们有些恶心，不过我保证，这些事真的是从我的经历里照搬出来的哦。
　　转眼间，到了五年级下学期。
　　又转来两个学生，一男一女。
　　女的叫龙娜依，从东兰转来的，讲话带着很重的地方口音。
　　男的叫蓝宇，身高128cm，皮肤较黑，外表酸死了，最明显的特征就是那几颗像兔子一样的大板牙。
　　说实在的，这个叫蓝宇的，有够酸的，酸得让人发麻。
　　开学分组，那个蓝宇被分到了我们组。
　　开始我还觉得无所谓，但后来，我一见到他就想跳楼。
　　分完组后，老师对我们说：“从这学期开始，我们班开始进行小组之间的比赛，看期末哪个小组能在各方面都领先于别的小组，我们将会评选出优秀小组进行表彰。”
　　啊，不是吧？
　　我望了望我们组的成员——除了我和方凌浩，其他的人都没戏。胜算太小了吧？看来要看看那个蓝宇有没有希望了。明天我先跟他讲讲我们班的传统吧，好让他更快的融入我们这个大家庭。
　　后来，我彻底后悔了。
　　第二天，我早早来到学校，却迟迟不见蓝宇的身影。
　　离早读还差3分钟，蓝宇还没来。
　　早读开始了8分钟，才见他冲进教室门。
　　嗯……一开学就迟到，这似乎不是啥好现象。
　　第一节课。
　　老师在讲台上是聚精绘色的给我们讲着课本里的知识，可我总感觉老师的声音里夹杂着一丝丝鼾声。
　　我朝周围看了看。
　　我看到蓝宇正趴在在座位上做着他的甜美白日梦。
　　我顿时感到后悔，我后悔我把希望寄托在这么一个人身上！
　　本来我们小组就“资源短缺”，现在还来了个“病态大胃王”。
　　OH MY GOD！
　　我不敢想象这学期我会在一种什么气氛里度过。
　　上帝保佑！
　　阿门！