总评：一个活泼开朗的你，一个品学兼优、热爱劳动的你，相信会有更多的同学会和你交朋友。本文先从外貌描写入手，寥寥数笔，勾勒了一个活泼俊俏的女孩形象，然后通过事例逐一介绍了自己的特长以及缺点，层次清楚、详略得当、架构分明，比较有代表性的事例，突出表现了自己在班级生活方面的以身作则和学习方面的不足，建议作者再加上一些日常生活上的描写，这样能使“我”的形象更加鲜活起来。
点评人：泉州晓婷
我，一个普普通通的小学生，长着一张圆圆的、红扑扑的脸。一双水灵灵的大眼睛，扑闪扑闪的，就像嵌着两层晶莹透明的水晶。眼睛下有一个白白净净的小鼻子，还有一个红红的樱桃嘴。我喜欢穿着一身洁白的运动服和一双粉红色的鞋子，往镜子里一照，一个俊俏的小女孩儿便出现了！ (总写自己的相貌和穿着爱好，如给读者递上了一张名片，人物轮廓一目了然！)
我有许多优点，例如：助人为乐、关心集体、品学兼优、热爱劳动……这些优点就像一颗颗闪烁的小星星，时时嵌在我的身上，让我感到无比的光荣和自豪！有一次，学校组织大扫除，老师安排我带领全班同学去操场拔草。我先让全班同学在教室旁的走廊上排好队，然后跑在前面，领着全班朝操场跑去，每跑了几步，我都要扭过头，看看队伍有没有排整齐。很快，我们就跑到操场了。我又让左边两队的同学去拔左边的草，右边两队的同学去拔右边的草。我一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，专拔他们没拔干净的草，忙得不可开交。只见同学们个个都干得热火朝天，满头大汗，可他们却满不在乎，依然用力地拔着。过了很久，操场上的草终于被我们全部“请”走了。老师夸我说：“周咏欣，你真棒！能一个人带领全班同学干活！”我心里喜滋滋的：这是靠集体劳动完成的！功劳也应该有同学们的一份！ （在具体的事例中，随着镜头的拉近，作者形象进一步清晰起来，“关心集体”、“热爱劳动”果真是名副其实。）
（但）人不可能是十全十美的，我也有缺点哦！那就是“强大”的对手——粗心！“粗心”就像一只脑子里满是鬼点子的“调皮鬼”，每到我考试时，它总是大着胆子敏捷地跳到我的试卷上“胡乱捣鬼”，弄得我每次都考不到100分。记得有一次数学考试，我就是因为粗心，而忘记了在小数上写小数点，结果白白被扣了0.5分（。），只得到了99.5分，我伤心极了，想：都是粗心惹的祸！我真想冲着“粗心”生气地大喊：“粗心啊！你这个“调皮鬼”，给我滚蛋吧！我不希望见到你了！你总是让我考试考砸了的！哼！” （孩子的天性——粗心，在具体的情节中得以充分展露！删除部分与主题没有必要的联系。）
我的性格外向，开朗活泼，同学们都愿意和我做朋友，老师也经常在课堂上表扬我，并且鼓励我以后一定要管理好这个班级。我想：我是班干部，怎能不尽职尽责地管好自己的班级呢？ （虽是略写，却给人物形象镀上了一道金边！）
同学们，看了我的介绍，你们愿意和我交朋友吗？