小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天是6月27日，也是评选期末考试的“三好生”的日子，我的表面上尽量装得很平静，但是心里仍然像有只小兔子在跳来跳去。因为，我的数学分数只有90分。（语文：96.5分，英语：98分。）“三好生”中有一好就是学习好。看来，这次的评选我又有点悬了… …
　　恍惚中，我不禁又想到了上学期的期末评选的事。那一次，我仅仅以一票之差，落选了“三好生”。当时的心情有点灰暗，甚至又眼泪在眼睛里打转，但我并没有哭。可是，我的同桌却好心地过来安慰我：“你不要伤心了，三好生不是你就是他，只要你下次再争取就行了。”被她这么一劝，我的泪水一下子就涌出来了。直到现在，想起来还有点难为情。
　　“投票啦，你投谁啊？”班上的同学们的叽叽喳喳的声音，又把我的思绪拉回到现实来。他们在议论着究竟给谁投下自己的一票.我前面的小茅和小朱回头对我说“你不用担心，我们俩肯定会投你的票的。”我听了他们俩的话，心里就更有希望了。
　　老师轻轻咳嗽了几声，全班的刚才那叽叽喳喳的声音，一下子就消失的无影无踪了。老师郑重地宣布：“现在评选开始。”第一个提名的就是我，我迅速地回头扫视了一下班级，举手的人稀稀疏疏的。老师报出票数：“裴昊，12票”。我的心一下子就凉了，这么少的票数，我还会得到“三好生”吗？
　　后面的评选依旧在进行着。不一会儿，选票全部出来了。赵杰：15票；苏凯：8票；窦浩：5票；刘玲：1票 。老师宣布：“赵杰，裴昊，苏凯是本学期的<三好生>”.
　　噢，这一次，我终于与“三好生”撞上了。心里面还是蛮爽的。没想到，我就靠12票的支持就拿到了“三好生”。
　　不过，我也同情落选的2位同学，他们现在心里的滋味，我也尝过。希望他们下次继续努力，我们一起再拿下“三好生”。