小学1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

多情多依

云南罗平 月亮之上

思念一个人思念的思念,猎取一个人猎取的猎取,品尝着一个人品尝的品尝。
多 情 多 依
月亮之上(尹家富)
你走了,没有回头。我走了,带着遗憾。
缠绵的多依温柔地哭泣着,盘曲而丰满的榕树根紧紧抓住河床,渲染着多依的悲欢,默默无语。
心肝脾肺的最深处,那一页页多情的岁月,渐行渐远。
撕开时空包扎的伤口,感悟着过去的现在,熟悉着陌生的熟悉,开始希冀多依的清洁与牵挂。
又是那个日子,静静的河流又开始嘲笑甜蜜的悲恸,用一缕缕水雾的忧愁和一阵阵苦恋的甜蜜给自己素描一次五味的浪漫——遥寄于多情多依。
所有的幻想被悦耳的刹车声辗得粉碎。曾经期盼现在的来临就像现在期盼曾经的回归一样痛苦。
以前你就说,我会再来的,一定是在一个动情的春天,为你牵着健壮的骡子,让你做一回真正的异族。以前我就说,你会等候的,一定是在一个憔悴的黎明,替我端上一碗花饭的香甜与滋润。
思念一个人思念的思念,猎取一个人猎取的猎取,品尝着一个人品尝的品尝。
誓言为芭蕉的懵懂注入所有的浪漫,随着萝框的沉重变换了季节。水车的咯吱声如泣如诉,山盟海誓的豪壮与甜言蜜语的酥心共同纺织了多依衣裙上的那支七彩的歌。
原以为竹筏的节律会带着梦想划向温馨的深处;原以为花轿的颤动能拴住布依汉子汗水与酒气交融的山歌;原以为野鱼的鲜嫩足以表露多依诚挚与渴望的羞涩。不料多依嫣然一笑,顿时一切崇高的理智消失得无影无踪。
如果泼水节是一个故事,多依的水盆泼下的定是历史的含情默默和情歌的欢悦。如果夏日是真实的,我想再听听多依河畔的蝉鸣,如果冬天是虚假的,我想多依的河水是不会冰凉的。
假如没有旅途涉足你的存在,假如没有缘分昭示你的思慕,你仅仅歌颂着崇山峻岭之间的真实,流淌着布依的静默,你会果断搁浅那段厮守终身的心约吗?
在太阳醒来之后,看看天边那片灿烂的目光,在玫瑰盛开的方向,你爽朗而清脆的笑声,击碎了我梦寐以求的越来越久远的幸福。
再次提笔,生命在静候青春的复苏和复苏的春青,静候着回眸的多依和多依的回眸。
不畏浮云遮望眼,畏你,畏你提携玉龙为君死;蓦然回首,那人,那人却是多依悠悠的意象。
涟漪掩隐的多依,流淌着幽怨的隐喻;没有路标的行程,延承着鹊桥的象征。
  • 小学1年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:847 投稿日期:2009-6-30 9:56:00

  • 推荐3星:[冰清冷月]2009-6-30 11:04:56