小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

家庭舞会

石狮二小 何宇晖

专辑:福建闽南·同学少年

他们舞步轻盈顺畅,舞姿很优雅,除了一进一退外,时而还转起美丽的花样,就像一对美丽的精灵在客厅里翩翩起舞。
    总评:本文的语言朴实、自然流畅并且用词准确,描写也比较细腻形象,感情真挚朴实,通过文中的描写我们看到了作者一家其乐融融的生活,最后的结尾使得一场普普通通的家庭舞会变得有深度了。从行文来看,作者的描写很真实,尤其是对话部分既没有半句废话,又起到了服务中心内容的作用,不像一些同学那样一写到对话就非要有“呵呵”等不真实的语气词。建议转为精品。 
                                              点评人:我是雨欣
    今天晚饭后,爸爸突然对我们说:“晚上我们开场家庭舞会。”我一听马上鼓掌叫好,妈妈也眉开眼笑,高兴地回答:“好啊!好啊!” (一开篇就让人感受到这是一个和睦的家庭。从整篇行文来看,作者的描写很真实,用词很朴实,不像一些同学那样一写到对话就非要有“呵呵”等不真实的语气词。)
    紧接着,爸爸打开客厅里的彩灯,从电视柜上挑选出一片光盘,小心翼翼地放进DVD里,打开音响,在一曲欢乐的音乐中,爸爸彬彬有礼地走到妈妈面前,轻轻拉起她的双手,轻声地说:“舞会开始了,我俩先来跳一曲。”  (言简意赅,虽然是家庭舞会,但也讲求礼貌,作者在细节方面抓得很准。)
    “嘭恰恰,嘭恰恰……”在“舞池”里,爸爸的左手牵着妈妈的右手,右手抚着扶着妈妈的腰部,妈妈的左手轻轻搭在爸爸的肩上,俩人带着微笑,一进一退踏着音乐的节奏跳了起来
    他们舞步轻盈顺畅,舞姿很优雅,除了一进一退外,时而还转起美丽的花样,就像一对美丽的精灵在客厅里翩翩起舞(以上两段通过真实的记叙与生动的比喻,再现了一场普通但欢快的家庭舞会。“就像一对美丽的精灵在客厅里翩翩起舞”有一种神韵美。
    我深深地被吸引住了,不等音乐停止我就冲到他们面前,让他们拉着我的手一起跳。于是我们三人互相拉着手跳了起来。
    但是跳舞还真的不容易,我胡乱跳着,总是踩到爸爸的脚,“要把脚跟提起来,跟着音乐节拍起落,身体要放松”,爸爸边跳边教我,还喊红了“1、2、3、4、1、2、3、4、……”渐渐地我也跟上了节奏,三个人越跳越顺畅了,我们还编了一些新花样,比如我让爸爸、妈妈抬起手来,让我穿过去,然后再由爸爸反穿过来……。 没有华丽的辞藻,却让读者真切地感受到了“舞池”里的“欢乐组合”,全文到此通过家庭舞会将一个家庭的和睦氛围表现得淋漓尽致。
    音乐声伴着我们的舞蹈和我们欢快的笑声,让全家人度过了一个快乐的夜晚。 (以朴实、真挚的感性语句收束全文,符合全文的基调。)
  • 小学3年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:964 投稿日期:2009-6-14 18:39:00