初中2年级 - 杂文 阅读指导

　　教学楼（实验楼）旁的科学馆的台阶边缘，有一小段滑梯，并不高也不陡。
这几天我一直来得很早，没事写完了作业，我就上去玩一会儿。它光滑极了，我试了好多次，怎么也待不住，刚踩上去还未站稳，就滑了下来。
　　我很不服气，继续试验着，只不过更加小心了。我非得与它比个高低，我还比不过它？
　　小心地塌上一只脚，我憋足了劲儿，猛然踏上另一只脚，像踩滑轮一样跑了起来，本以为这样就可以站住，哪知一只脚还未来得及迈上去，另一只脚就滑了下来，试了几遍，也未成功。我生气了，干脆躲开，看也不看它一眼。
　　刚刚一转身，池子里的三叶草就被不知从哪来的一阵风吹弯了腰，我不由得打了个激灵——难道我能跟它们一样向“狂风”认输吗？不能，绝对不能！
　　我又翻回身，一遍遍地投入“战争”中，一遍，两遍，三遍，四遍，五遍……八遍，九遍这样坚持下去有什么意义呢？只不过白白浪费时间罢了！我的速度慢了下来……十三遍，十四遍，绝对不能认输，我连个小小的滑梯都战胜不了，还算什么呢？我的速度不由得又快了起来……
　　我逐渐掌握了窍门，停留的时间越来越长，我受到了鼓舞，越发得卖力了……终于，已记不清是第几遍，我竟能自如地在上边迈着缓慢的步伐行走了！对着那片三叶草，我露出了自豪的微笑——你向狂风认输，我可没向滑梯认输！
　　对着这里的一切事物，我真想大喊一声：坚持真好！