小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“啦啦啦啦，彩虹也出来了，啦啦啦啦，我们手牵手走呀！啦啦啦啦，I kiss my trees。”阳春三月，春风和煦，杨柳依依。趁着大好春光，学校在清明前夕组织了一次踏青活动。同学们听到这个消息后，像一只只小鸟又蹦又跳。
　　我们出发了。一路上，花儿更娇艳了，像是在对大家微笑；小草更绿了，仿佛给大地铺上了一层绿地毯；小鸟在枝头，唱着美妙的歌儿；蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大家叽叽喳喳，说个不停，开心极了。
　　不知不觉，我们已来到了公园门口，大家蜂拥而入。“哇！”同学们不由地赞叹道。原来是一只用树枝编织成的梅花鹿呀！那“梅花鹿”可谓是栩栩如生，惟妙惟肖。
　　随后，我们来到了“盆景园”。千姿百态的盆景一一呈现。他们种类众多。有仿佛高山流水的山水盆景；有千娇百媚的杜鹃盆景；有刚刚发芽儿的银杏盆景；有郁郁葱葱的松针盆景……数不胜数，应有尽有。
　　看完了盆景，我们随着人流，挤进了小山坡。小山坡上的花儿很多，有粉红的桃花，红艳艳的杏花，雪白的梨花……我最喜欢要属红杏了。从远处看，仿佛一团团红艳艳的胜火，又好似朝霞西升，一簇簇的，美丽极力！从远处细细端详，还别有一番风味呢！它如小朋友红扑扑的脸庞，似一位娇滴滴的小女孩……花瓣儿润泽晶莹，白里泛红。那娇柔的杏花，嫩嫩的，让人不敢去碰，唯恐碰碎了。花儿有的三个两个聚在一起，像几个亲密的姐妹挤在一起。未开放的花苞红粉粉的，还泛着黄呢！宛如一个可爱的小桃子。这繁华从枝头开到树梢，不留一点空隙，在阳光的照耀下，像几座喷花的飞泉。它还不时散发出阵阵清香呢！问一问，令人心旷神怡。
　　这些花儿可真美，吸引了一群群天真烂漫的孩子。同学们在花下合影，留下了美好的一幕。我们本想坐在小山坡上休息一下，但是小山坡上简直就是坐无隙地。男孩子、女孩子，带着红领巾的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，唧唧呱呱地，也不知道说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。此时此刻，我不由想起了冰心奶奶曾说过：“儿童不接春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“友人不解春何在，只拣儿童多处行。”这一天，整个山坡，乃至整个公园成了儿童欢乐的海洋。我们跳啊，笑啊，闹啊，简直像进入了欢乐的童话世界，此时此刻的心情无法用语言来形容。
　　美好的时光总是短暂的，“叮咚——叮咚——”四点的钟声敲响了，这个下午，我增长了知识，开阔了眼界，明白的道理。这个下午我终身难忘。