小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　运动会（辩论篇）
　　　　　　　　　　　　　　一、在家中
　　甲方：爸爸。
　　乙方：我。
　　学校马上要开运动会了，乙方不愿参加任何一项，甲方强烈反对。
　　乙：我不愿参加运动会的项目。
　　甲：不行，运动会不就是让学生放松放松吗，积极参加运动会，你必须得报一项。
　　乙：我怕跑慢了同学们会指责的。
　　甲：怕什么怕，要敢于面对一切。
　　乙：上次郭惠怡在接力时，掉棒了，全班怒骂她，她也哭了。还好杨老师缓解了她的情绪，否则她会……。
　　甲：否则什么呀！每场比赛都有第一名和最后一名，在国际比赛还不是有的运动员在参加长跑时因体力不支，走完全程的吗，同样获得掌声。
　　乙：50米、100米、400米我都不行，跳高、跳远免了，掷实心球谈也别谈。
　　甲：100米可以。
　　乙：好吧！
　　结果：乙方无条件答应甲方参加运动会。
　　　　　　　　　　　　二、在学校
　　甲方：班主任。
　　乙方：我。
　　乙：老师，还有什么项目缺人？
　　甲：没有任何项目缺人。
　　　　　　　　　　　　三、电话中
　　甲方：爸爸。
　　乙方：我。
　　乙：爸爸，项目已满。
　　甲：哦，回家再说。
　　回到家中，爸爸说：“你想想，比赛的确是要争取夺第一，但谁能说：‘我比赛一定能拿第一。’其实重在参与，比如：甲没有参加，乙参加了，乙得了倒数第一，甲没有参加，他有什么资格说乙呢？”
　　“哦！”我似懂非懂地点了点头。
　　“从今天开始，每天坚持绕着门前小花坛跑五圈至二十圈，再配合深蹲练习，这样你的耐力、速度、力量都会有一个质的进步”爸爸说。
　　“明年，我一定要参加运动会中的一项或几项。”我大声说。