小学4年级 - 读后感 阅读指导

　　<<一个引人向上的力量》读后感
　　无论在学校还是在家，同学们受到的批评和打骂往往多于鼓励和赞赏 ，今天我读地这篇文章让我意识到赏识教育才是对学生最有用的教育方法。
　　重6800公斤的鲸鱼为什么能创造出跃出水面6.6米的奇迹?这靠的是训练师的鼓励,鼓励,再鼓励的训练技巧。著名的教育家周弘伯伯，创造了赏识教育，在《重塑生命》一书中，讲述了聋哑儿童周婷婷在父亲的鼓励下，经历了无数坎坷，终于成了留美博士生并取得了许多骄人的成绩。
　　这让我想起了我们小孩子，如果老师和家长能像训练师那样，给予我们鼓励和赞赏，而不是过多的批评和打骂，我们也会创造出惊人的奇迹。有一个小故事:有一位老师对犯错误的孩子非常有办法，他的第一招就是给足面子，从不当众批评，他把犯错误的同学单独叫到办公室，第一句就是:xx同学，老师简直不敢相信像你这麽好的孩子怎麽能犯这样的错误呢？你知道你在老师和同学心目中的位置吗?你是老师的骄傲，全班同学的自豪啊！大家听一听，这样的批评，哪个孩子不愿接受？所以不管他叫那位同学到办公室，他们都会高高兴兴得赶快跑去。
　　老师，我多么希望在回答对问题时受到您的夸奖；父母，我多么希望在考砸时受到您的鼓励。
　　请所有教育者明白:鼓励和赞赏才是真正引人向上的力量！