小学4年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　校园里有宽阔的操场，有高大的教学楼，有美丽的香樟树，我却最喜欢校园里的生物园。
　　来到生物园，首先见到的是一个圆形的大门，大门上挂着一个牌子，牌子上写着“生物园”几个隶体字，在太阳下闪闪发亮。
　　进入生物园，就是用红土铺成的小道，站在小道上，你会觉得小道非常柔软。小道左边是用绿绿的小草铺成的地毯，小道右边是五颜六色的花。其中，迎春花已经吹起了小喇叭，好像在告诉我们春天来了，小道左边是用绿绿的小草铺成的地毯。
　　再向前走，就是一个大水池。大水池里有一座假山，假山上有一只仙鹤，仙鹤从口里吐出水柱，有的水花落在荷叶上，有的落在水里，浪花往上溅，像千万朵盛开的白莲，美丽极了。水底还有一条条欢快的小鱼儿，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，嬉戏玩耍，有趣极了。
　　在大水池的四周，种着一些梧桐树，它们庄严挺立，像一个个威武雄壮的战士护卫在水池的周围。梧桐树的叶子会随着季节变化而更换颜色。春天是嫩绿色的；夏天是绿色的；秋天是黄色的；一阵风吹来，叶子就像一朵朵黄蝴蝶从空中飘落下来。看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意中。如果我是一位画家，我一定要用彩笔将这迷人的风景描绘在画卷上。
　　我爱生物园，但我更爱我的学校——东岳观小学。
　　评点：想象真丰富。