小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

写给人类关于植物

银州区第十三小学 粘粘的年糕^^

这些小精灵可以是谁呢?它们可以是那一蔓一墙而行、不惧风雨的爬山虎,那傲立旷野、屈不挠成排的白杨,那迎风高飞、随遇而安的蒲公英,还可以是悄然盛开、纯洁温柔的茉莉……
  你可知道:当你附下身子,即使一株孱弱的小草也会为你展现它坚韧而慷慨的绿;你可曾发现:当我们每天嬉笑哀伤的时候,我们身边还有一群群大自然的精灵默默关注着我们成长的足迹。今天就让我们一起走近它们,选择一个它,并为它描摹一幅生命的画卷。因为有了它们,我们的生活变得多姿多彩;有了它们,我们的世界充满了生命的律动。
  这些小精灵可以是谁呢?它们可以是那一蔓一墙而行、不惧风雨的爬山虎,那傲立旷野、不屈不挠成排的白杨,那迎风高飞、随遇而安的蒲公英,还可以是悄然盛开、纯洁温柔的茉莉......
  这些精灵是生命旅程的强者。一位精灵就有一种生命的姿态。它们中虽有弱小,但生命力却顽强。如随风摇曳的墙头草,虽生命短暂却勇于自我牺牲;它们要求人的太少,给予人的太多......只有心中有情的你才能将它看真切,只有心中有爱的你才能释放出生命的光彩。现在,请不妨扫描一下你的周围世界,或者打开视觉的窗户,选一个你最喜爱或熟知的它,美美地画、细细地品、静静地思......
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:421 投稿日期:2009-2-12 18:45:00

  • 推荐3星:[曲曲弯弯]2009-2-12 18:56:18