小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　常言道：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”我总是这样觉得，嗯~~是有依据的哦~~
　　以前，我的作文总写不好，不知是心中有那么一点点不服，还是看到同学作为本上鲜红的“优”刺激了我，从来不报课外班的我却偏偏一咬牙一跺脚牺牲了我一个下午的时间......
　　那时我是班上的“顽劣分子”，不是上蹿就是下跳，连代课老师也拿我没办法，爸妈也都工作忙不带了要管我。有一次，班主任老师从我嘴里套出了我妈的手机，（倒霉催的，早知道我就不说了......）成天拿着我妈手机号准备开播，只要她按下播号键，再“和颜悦色”的说：“你家王梦田又捣乱了......”我就完了......唉，倒霉啊~~
　　我们代课老师下课对其他班的老师说的第一句话就是：“我们班那个王梦田又怎样怎样......”有一次，我在办公室门前偷听老师们说话，不知是哪个讨吃鬼推了我一把，正好门没关，一个趔趄冲近去，门正好撞到一个老师身上，那个老师闪开了，我没重心，摔了个“狗吃屎”，那个老师吓坏了，准备来扶我，我却赶紧爬起来，闭着眼睛说：“老师我错了，再也不敢了，我不该打碎花瓶不承认，我不该偷听你们说话，我不该上课捣乱，我不该......”我一口气说了一大堆，没等她们反映过来，我就闪了......
　　老师后来还是把我叫的了办公室，跟大家“隆重”介绍本大天才，呃~~1000字的检查是免不了的了，还有的是我最受不了的就是每天打扫教室+双份的作业......完了~~老师每次布置的作业就不少，双份，完了~~天哪，地哪，救救我啊~~
　　沉重的作业负担+沉重的劳动负担=消沉了的意志，唉，苦啊，不想学了啊~~这是我在一篇作文的背后写的，老师倒是没说什么，我心里却在胡思乱想，晕~~~
　　一次，下雪了，我在上课的路上一路欣赏着这难得的美景，眷恋这短暂的美丽，却把上课时间忘了，灰溜溜的回到座位上时，却发现没有人注意我，老师也没有看我，但我真的不知道这是什么日子，只是觉得我似乎被集体抛弃了，竟然没有人注意我......
　　下课了，我打开了窗户，让寒冷却清新的东风吸入我的身体，久久不忍离开......
　　我下了楼，尽情奔跑，后来摔倒了，然后再爬起来，再摔到，再爬......直到上课铃叮咚叮咚的响起。
　　我爬上楼梯时，已经上课了，我做好了挨骂的准备，推门而入，发现教室一片漆黑，是谁没开灯？我怀着疑问走到开关那里，身后却响起了温馨的生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐......”我再次转过头来的时候，看到的是一个蛋糕，一个好大好大的蛋糕，上面插着11根蜡烛，映着红红的字：祝王梦田11岁生日快乐！天生我材必有用！！我在歌声中转身走去，看到的是两位老师肯定的笑脸，与同学们真诚的祝福。
　　闭眼，许愿，吹蜡烛......在做这些事的时候，我的泪水不争气的往外流，心里好感动，暖暖的，潮潮的......
　　回家的路上，寒风凛冽，我却丝毫不怕，老师不就是那寒风中的路灯，而同学们不就是在寒风中为我挡风的墙吗？？