小学5年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　水仙素有“凌波仙子”的美称，从古到今它都是作家、诗人笔下纯洁的“精灵”。我看过《用花打开幸福》一书中对它的介绍后，就对它向往起来。
　　放寒假，《寒假生活指导》发下来了，其中有一个作业是了解水仙花、培育水仙花的。于是，妈妈就带我去花店。水仙买时已经有了小小的花蕾，它们嵌在叶缝里，水仙叶子很挺拔。卖花的阿姨笑吟吟地说：“你看，长势多旺啊！我保证过年一定开花！”我一听，毫不犹豫地买下了两株。
　　一回到家，我赶忙将水仙放入花盆中。左瞅瞅、右瞅瞅，真希望它们马上长 大。
　　叶子好像知道我的心愿，憋足了劲“蹭噌”地往上蹿，一天一个样。我天天拿尺子量叶子，发现没几天功夫叶子高了不少，颜色变成了浓浓的翠绿，花蕾也从叶缝中抽出杆来。叶子长势喜人，一副欣欣向荣的样子。看上去挺拔而秀气，修长而潇洒，简直是一群婷婷玉立的少女在舞蹈，看着它们，我多么希望水仙马上开花啊！
　　可惜的是，腊月二十八日，水仙花还没有开，我们必须回爷爷家去过年了。临走前，我给它加足了水，满怀牵挂地走了。
　　过完年，我们回到家。一打开门，我立刻奔向水仙花，啊！水仙花开了！那玉色的六角花瓣儿优雅地舒展着，看上去润泽素洁，中间的金色花蕊儿，小巧玲珑，宛如盛着玉液琼浆的小酒杯。已经开放的仿佛是身着白纱裙的金发天使，含苞待放的是隔着薄薄绿纱的睡美人，更小一点的花苞则像裹在襁褓中的婴儿。哦，太美了！我不由自主地凑上去，一股沁人的幽香立刻沉浸在肺腑之间。我久久地看着，贪婪地闻着，陶醉着，痴迷着，仿佛自己也成了一朵水仙花。
　　啊，水仙，你给春节带来了生机，给我们带来了快乐，我爱你！