初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　如果你只是畏缩在矮墙下的鸡，放飞心中凝结已久的渴望，也许，你还会是展翅翱翔的雄鹰。——题记
　　你可曾见过茫茫草原上飞奔的羊群，其惊人的速度让我
　　们唏嘘不已。
　　你可曾见过铁栅栏中病态百出的老虎，昔日的雄威不
　　再，让我们惋惜不已。
　　何也？何以弱小的羊可以挑战生命的极限，而威猛的老虎却坠落生命的低谷？潜力发挥之异也！危难中，羊迸发了内心的激情，创造了草原的神话，而安逸中，虎收敛了内心的霸气，上演了铁栅的悲剧。
　　洗却世事扰攘，静观自然万象，大自然向我们展示的不正是一幅幅潜力发挥之极致的画卷吗？
　　雪底苍松，在雪被下萌发了绿的信念，在寒冷中挺立出坚强的姿态。
　　沙漠绿洲，在大漠中滋生了生长的渴望，在风沙中成了一道独特亮丽的风景。
　　红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨，它们让生命呈现出一派火红的热情，否则又怎会有“晓来谁染霜人醉”“梅花香自苦寒来”的千古绝唱，若它们不让潜力发挥，也许，葬送在寒冬腊月的生命也有它们的一份了。
　　拂去岁月尘封，回眸历史沧桑，社会中不也叠印着一幅幅发挥潜力之极致的画卷吗？
　　丘吉尔，这位二战中英国人民永远怀念的首相，没有考上牛津大学，却上了骑兵学校，在那里，尽显其军事才能，最终成为战场的英雄。
　　霍金，在常人看来几乎是个废人，却在身体极度残废的情况下，坚持写作，用心灵的坚强与灵魂的高尚成为社会一座不朽的丰碑。
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　　世界上并无真正一无是处的人，发挥挖掘潜力，你就成功了。
　　一种信念如一缕青烟袅袅腾腾，扯直了天的深度，垂落时光的井绳，沿着这根绳努力向上攀登，天空也不是不可企及的。
　　是只鸡，别怕！挖掘生命的潜力，也能活得像雄鹰一样潇洒！也能为生命图景添上最绚烂的一笔！