小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

人类的精神支柱——勤奋

金华新世纪学校六年级 徐允

专辑:浙江金华新世纪学校

人类多少年来依靠着勤奋,拼搏了多少次靠勤奋换来成就的有多少人爱因斯坦和爱迪生,他们小时侯和我们一样是普通人甚至被别人说成笨蛋到最后还不是成了举世瞩目的科学家推动他们的还不是勤奋
  人类多少年来依靠着勤奋,拼搏了多少次。靠勤奋换来成就的有多少人。爱因斯坦和爱迪生,他们小时侯和我们一样是普通人。甚至被别人说成笨蛋。到最后还不是成了举世瞩目的科学家。推动他们的还不是勤奋。
  要是中国人在抗日战争的时候不勤奋。还不知道新中国有没有,还不知道中国属于谁,更不知道世界上有没有“中国”这两个字。五千年的光辉历史也许烟消云散了。
  所以说,要从我们这一代开始,勤奋学习,勤奋锻炼。克服中国人的最大缺点。超过日本人的能力。在平日我们要培养良好的学习的习惯。在班上确定了学习的对手,就要和他们争先恐后地拼。一但被超过我们就不玩刻苦学习,不放弃。学习上比了体育上也不能落后。别人跑三圈,我们就跑五圈,别人跑五圈,我们就跑八圈。这样才可以成为德、智、体全面发展的好学生。我们要在竞争中成长,合作中进步。
  在我们小的时候要树立远大的理想。从现在起就要坚持不懈去拼搏、去努力。我们也不能做温室里的花朵。周末,我们也要去爷爷奶奶或外公外婆家干农活。享受农家乐。或者我们自己种一棵树来培养它,锻炼自己的毅力。我们也要勤捉虫、多除草……把树养大了我们自己也有成就感。
  长大后,我决定要当一名植物学家。去探索植物留给我们的神气的奥妙。所以,从现在开始,我要学好每一门科目,多观察大自然。有空去做标本。将来我一定要当像达尔文一样的生物学家,以后为国争光。
  从现在起,我要把我的每一分每一秒都溶入到勤字里面去。我相信不久的将来,我的希望种子,一定会开花结果。我一定要努力!
  
  
  
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:622 投稿日期:2005-9-25 18:07:00
  • 有深度·!·---- By HRF 2005-9-26 19:42:20