高中3年级 - 议论文 阅读指导

别把孩子宠坏了

仙桃知礼教育 邓念伍

当众多利益因素形成一种合力,产生违背教学规律的奇怪现象,我们不能视而不见。
  宠爱不为过,溺爱不是爱,这一点应该没有异议,古今中外,君子所见,只是,我们常常莫名其妙把两者弄混淆了,不让孩子受丁点委屈,不让孩子面对困难和挫折,不让孩子经受些许惩罚。家庭,学校,社会是这样,家长,老师,专家是这样。不然,溺爱泛滥,挫折教育缺失,由此带来的系列现象可谓触目惊心,为什么我们仍然有那么多的托词,那么多的默许,那么多的推波助澜,那么多的冥顽不化呢?
  一种解释----爱,让人弱智。我们在爱孩子爱学生的旗帜下,在肆意追求简单直接的保护。其实,还有一种解释更中肯----虚情假意。
  一名派出所的副所长,竟然可以把孩子的班主任老师拉去关“禁闭”,原因很简单很充分,老师惩罚了他的孩子,罚站了。仅仅这件事反映的问题是方方面面的,我们且不纠结它。只是有一点,我们必须承认,这个家长想要表达的是对孩子的爱,他要用铁的事实告诉孩子,他就是世界上最爱他的孩子的那个人,谁伤害了他的孩子,他就会和谁过不去,说不定还会失去理智。
   其实,这是虚情假意。这位副所长应该是个知法懂法,通情达理的人,应该懂得随意关人禁闭是违法行为,是滥用公权,应该懂得这种鲁莽行为对孩子的教育是有严重的负面影响的,他的所作所为,我们暂且给他个人情化的解释:警察同志因公务繁忙,没有太多的时间关注家庭关爱孩子,苦于没机会没方式,这次逮住机会了,那就虚情假意一番吧。自私到欺骗 组织欺骗老婆,欺骗孩子。
  “不要和陌生人说话”。这句话是有歧义的,且不说伤害孩子的诸多案件中很多是熟悉的人作案,这句话会误导孩子以为熟悉的人是安全的。我们要教育孩子识别坏人,规避风险的方式方法,岂是一句“不要和陌生人说话”可以的吗?我们常常教育孩子要落落大方,热情好客,要做一个有爱心有责任感的时代学生,不会让孩子们感到迷茫纳闷无所适从吗?
  这个口号可不是随随便便说说的,教科书里有,校园宣传栏里有,学校广播喇叭里有……这是虚情假意,是专家写给领导看的,写给家长看的。即使是写给孩子看的,主要还是表达关爱,看似温馨,实有醉翁之意。
  取消春游秋游,取消学生运动会中长跑,小学生主要举办趣味运动会。举办中小学生运动会,是有国家规定,国家标准,国家规则的,不按规定开展教育教学活动,是严重违规行为。别人不知道,校长老师不知道?教育行政管理部门不知道?我看,不是渎职也是不作为。
  合理的解释有:为了爱,为了安全。爱学生,爱自己;为了学生安全,为了自己安全。是呀,一个学生在运动会出了安全事故,那是天大的事,要避免,还是简简单单来个取消有安全隐患的项目多好,皆大欢喜。不会有人冒天下之大不韪,提出反对意见的。
  其实,我们的校长老师都懂得:体育精神是可以贯穿教育教学的方方面面的。因为它追求更快更高更强,因为它讲文明,讲友谊,因为它讲团队,讲拼搏,因为它讲毅力,讲第一。只是,稍有意外,哪怕是有惊无险,也会导致众多质疑,甚至是身败名裂。
“  你认为老师有体罚学生的权利吗?”“孩子顶撞老师是特点还是缺点?”“你怎么理解体罚是教师的无能这句话的?”这是一位记者现场采访一位让学生“罚站”的老师时的提问,后面还有一连串的提问,很专业,很犀利,步步惊心。这位被罚站的学生虽说刚读五年级,但很有家庭背景,颇具社会经验,是全校有名的“瘌痢头”,一般的教育开导对他都无效,班里几位年轻的女老师都是他的菜,随便调侃调侃,上课时是“自由侠客”,而这节课是位年纪大一点的男老师,课堂上几次制止无效后把他拉出了教室,“你站着,我上完课再找你”。这位同学一个电话,招来“新闻热线”的话筒和摄像机,一番现场提问,闹得老师张口结舌无地自容。这个节目播出的最后还有一个“预报”:各位观众,关于今天节目报道的情况,教育主管部门作何解释,对相关教师作何处理,如何避免类似情况再次发生等本台将做跟踪报道,敬请关注。
  看来,有新闻价值,有轰动效应,有收视率是电视节目追求的东西,倡导新闻监督也是个时尚的话题。新闻记者在教师面前绝对是高尚而厉害的角色。
  当众多利益因素形成一种合力,产生违背教学规律的奇怪现象,我们不能视而不见。
  • 高中3年级 - 议论文
  • 字数:1647 投稿日期:2018-11-15 13:43:18

  • 推荐3星:[君子柒]2018-11-15 17:30:11