小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　东风里， 掠过我脸边， 星呀星的细雨， 是春天的绒毛呢。而我如春天里的那朵小黄花，接受着春风的抚摸，接受着春雨的滋润。而您就是那春的使者，感谢您给了我更多。
　　三年级下学期的期末考试前的第一次数学模拟考试，我考了95分。由于平时我的数学单元测试基本都是满分的，这次模考的成绩引起了老师的警惕。我满脸恐慌地走进数学老师的办公室，心里打着小鼓，揣测着老师会怎么批评我。数学老师正端坐在办公桌前，见我进来后，老师先是严肃地给我说了这次模考有十几个同学考了满分。接着老师让我进行自我分析，找找没考好的原因。在与老师一起分析的过程中，我意识到自己最近太骄傲，太浮躁了。想想马上就要期末考试了，我能调整好状态，不辜负老师对我的期望吗？我开始焦虑……
　　当我垂头丧气地从数学老师的办公室走出时，迎面碰到了班主任高老师。“孔伟鉴，怎么了？”高老师关切地询问着。简单了解了情况后，高老师把我领到一个安静的地方，温和细语地和我谈心，“一次模考不理想没什么的，找到失败的原因后，我们及时改正，再努力。老师相信你是最优秀的！”说完，高老师轻轻地拍拍我的头。此时，我如沐春风，整个身心清爽了很多。最终，期末考试我取得了理想的成绩。
　　“孩子，我想对你说：我何尝不想时刻把你捧在手心，免你忧愁，免你风雨。可是，我深知无法庇护你一生。所以，我想给你一颗柔润的心，教会你如何感悟这世间的美好，赐予你无限的勇气，去承受残酷的磨砺，希望你有睿智的头脑，去应对纷乱繁杂，希望你有骄傲的资本，也有谦虚的胸怀，愿你乘风破浪会有时，而归来仍是赤子心！”高老师写的这段话时常浮现在我的脑海中。这是她写给她儿子的，也是写给她的学生的。她就像一位慈爱的母亲关爱着班里的每一个学生。
　　感谢高老师，您就是那春的使者，如春风爱抚着我，如春雨滋润着我，感谢您给了我更多！