初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　我身边的这位能人
　　“山外青山楼外楼，强中更有强中手”。在我的身边，就有这么一位画画高手——小捷。
　　她虽然长相平凡、成绩一般，但你可别小看她哦，她的芊芊玉手真可谓是“妙笔生人。”
　　她在美术课上那叫一个“一鸣惊人”、“鹤立鸡群”。无论是风景、动物、人物，还是卡通创作；无论是速写、水彩、油画，还是素描，她都是班上画得最快而且画得最好的人。我的画画技术虽然也常常受到表扬，但一和她比起来，就真是“小巫见大巫”了。
　　我们班的人都喜欢看她画画：那流畅的手法，细腻的描绘，细心的上色和潇洒的签名，都令我们惊叹不已。不知是从什么时候起有一些人开始找她，让她给自己画画像。小捷也很善解人意，用自己高超的技艺，丰富的想象和细心的观察，将那人画成了卡通版的人物。既活泼俏皮，又惟妙惟肖。被画的那个人激动得紧紧地抱住了小捷。从那以后，班上的同学几乎都来找过她画画。小捷都非常耐心地接受了。她那敏锐的双眼总能发现同学外貌的闪光之处，再加上夸张的手法，将美好的放大，不足的缩小，既使得肖像得到美化又不偏离本身。被画的同学看着自己的肖像总是美滋滋的连声说：“谢谢！谢谢！”就这样小捷在我们班成了赫赫有名的“画画大师”。
　　一次美术课上，老师给我们看了一张小浣熊的作品，要我们模仿作品的样子画一张画。同学们看了看那纵横交错的树枝，毛茸茸的的浣熊，都叫苦连天。只有小捷胸有成竹地拿出工具，默默地开始画。我们呢，有的还在抱怨，有的怕难聊起了天，有的粗略地画几笔，又迅速揉成一团，扔到垃圾桶里，还有的愁眉苦脸干脆趴在桌子上睡觉……我看了看这么难画的图，随便画了一个小浣熊立在树枝上。同学看了看我的画，惊讶地说：“老师没叫你画狗呀！再说了，狗会上树？而且……这是树吗？”我哭笑不得，心灰意冷地把画揉成一团，趴在桌上睡觉了。
　　不知睡了多久，一阵尖叫声把我惊醒过来，我迷迷糊糊的随着人流涌上讲台。哇！我的眼睛一亮，这么漂亮的画：一只可爱的小浣熊懒散地立在树上，树枝错落有致，树叶翠绿发亮，小浣熊毛茸茸的的大尾巴很惬意地放在树枝上……多么栩栩如生呀！简直比原画还美。小捷谦虚地站在一旁害羞地接受同学们的赞赏。我忍不住打心里佩服：太美了！这么难的画也能画得这么好，真厉害呀！
　　“天外有天，人外有人”。每当我们赞赏小捷的时候，她总是用这句话激励自己。我相信，我身边的这位画画能手，在不久的将来一定会成为名副其实的画家。