初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　喂！朋友，你是否知道，在我的心中有一片海，哪儿的每一滴海水，都是由一个个小小的音符组成的，在哪儿，我遨游其中，感受他们带给我的享受。
　五年级暑假的某天，我正坐在书桌前奋笔疾书着，试图用最短的时间将暑假作业拿下。午后，知了在树上没完没了的叫着，让我心烦意乱，抬起头，望向窗外，阳光依然那么明媚，却是我更加烦闷。不由的停笔，拿起手账本，记录着今天的心情。
　忽然间，一个不知名的乐器发出的声音在远处传入我的耳朵，紧接着又是一连串的音符，婉转动听而又不失放纵火热，我立刻被迷住了，过了几天，我经过那家学校“嗯，原来是吉他。”我自言自语道，回到家我打开电脑，在网上仔细寻找着，又被它那大方的外表所吸引“想学吗？”妈妈看见我对着屏幕发呆问，我连忙点头，这份向往，已经在我的心中汇聚成河，奔向全身各处。
　走进那间不大的教室，抱起期待已久的吉他，开始学习。
　起先，是最简单的左右手基本功，我怀着好奇的心态在老师的知道下找到位置，按照老师说的用力按下，“嘶—好痛。”细小的弦深深地嵌入手指，产生了一种我从未体验过的痛感。但奇怪的是，我竟没有产生半点厌恶，手依然狠狠的按在上面，任痛感产生。
　学了一段时间后，最难的部分来了：一个个音阶，一条条知识点让我应接不暇，头痛不已，却又享受其中。
　那一个个音阶，像神奇的小精灵一样在书本上跳跃着，我的手指伴随着他们的节奏在弦上飞舞，竟弹出一段动听的音乐，这让我欣喜不已，这种喜悦这种音符，让我心中那涓涓流淌着的河，终于汇聚成一片汪洋大海。
　再次拿起吉他，我已经是坐在课桌前的初一学生了，那片海，已在我心中澎湃了两年之久了。
　弹响一首曲子疼痛感早已消失，琴弦不再像新的那样五彩缤纷手法也熟练，能够独立完成一首首曲子。露出了原有的棕色，却经过我手指的压力变得有弹性。遨游在那音符组成的海洋，是那么美好。
　我从未想过，那看似简单的小音符竟可以在我的心中汇聚成如此之大的一片海，让我真诚的说一句：吉他，遇见你真好