放下一弯秀水，一黛青山，扉页上洒上一抹阳光，我拾起它，夹进书中，作一页书签，留在过往回忆之中。
　　
　　披一身金辉，留齐肩短发，天很晴，小肉脸上红嘟嘟的。忆儿时，鸟鸣稠啾，每到周六就要被扯着起床做晨读。母亲是一个热爱诗词歌赋的人，除了我半书柜的儿童读物，剩下的《古文观止》、《诗经》等书籍挤满了小小的书柜。别人家的小朋友听的是童话敌事，大灰狼和小白兔，我听的是诗词朗涌，王安石和苏轼。别人家的小朋友闲暇是读绘本、唱童谣，我的闲暇时光要么被捉去背诗，要么被拎去和姥爷听戏。
　　
　　我和诗书相识相熟，绝不是耳濡目染，倒更像“强制”——“强制”也不能说准确。阳光和煦的打在脸上，妈妈卷着书坐在一边，只直愣愣地看着，手上有节奏地一下下打着。“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”未等我背完，她便一手在空中轻轻点点，示意我停下来。“你背的是什么？你知道其中的蕴意吗？”“我……”我支支吾吾，说不出个所以然来。她见状，卷着的书轻轻落到我额头上。“不知道译意，又怎么称作‘读诗’‘赏诗’呢？”妈妈一本正经地教育我道。“断句呢，平时是怎么教你的？”她叹气道。心里有些失望和委屈但倔强积极的我转念一想：几个诗意能有多难呢？不用几天就给背会了呀，叫你瞧不起我。
　　
　　于是，便有了几句交织在心中的茗香清韵；“大江东去浪淘尽，千万风流人物”，豪情满怀，片片浪花雪白，激荡着，怕打在赤壁悬崖上；看向辛弃疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”那是梦中渴望的壮阔辉煌，而现实中的无助，仿徨化作一坛闷酒，一饮而尽；醉上心头，愁上眉头“只叹白发生”，忧国忧民“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹站在岳阳楼前诵道，其家国情怀，跃然纸上。又婉约道“小轩窗，正梳妆，惟有泪千行”黯然神伤；“入户道心生，茶间踏叶行”寻得一清净安宁；一眼望秋，太白怀念谢眺，“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公”；也曾分享月光，豁达书下“举杯邀明月，对影成三人”，“茶香，当时只道是寻常，”一句，纳兰性德感怀亡妻；易安也只是三杯两盏淡酒，她叹啊，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚威，往日时光早一去不返，初见时”和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女情丝已烟消云散，又多想再重回“花自飘零水自流。”的时候，你我夫妻二人才生死诀别，宁可再相思，也想重见。她守着薄雾浓云，只有愁永昼了，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”

　　点点滴滴，这次第，怎一愁字了得？她没说错，不懂词中之意，何来诵读之情呢？

　　渐渐的，也痴迷在白纸黑字之中了。都是一段思绪，我想。愁思，情思……构成一幅幅图画，印在心中。
　　
　　作文读毕，思绪渐渐回来，回到座位上，同桌问我：“不记得你文笔这么好啊！”我对她突如其来的夸奖有些汗颜，草草回到：“有么？” “当然。”她的反应倒兴冲冲的，"你那些诗都怎么背下来的？你都知道意思吗？”我这才意识到，潜侈默化中，这些长短句已融入生活了。学诗之后，不需要刻意地在生活中使用，它会在某一时刻，自然地在你心中浮现。
　　
　　这都是我们的故事——我与书的故事，它像阳光一样，无时无刻温暖着我，心灵便是小小的港湾，收藏这抹照亮乌托邦的阳光。
指导老师：任枫