初中3年级 - 诗歌 阅读指导

　　　　　　　　 少年游
　　　　　　　　　　　　　　　吒安
碧云天
黄叶池
暗风几弄
梅浪送离人

夕阳打在蒲公英的绒球上
微风刮过他的脸旁
诉说着远方

走过青石板桥
再见了　　伴我长大的
古老的村庄
木门上镌刻的情思
本不该就此终了
但少年就要远游
去往未知的地方

回首夕阳红尽处
应是长安
风来了
带走了蒲公英
——故乡安置不了肉身，从此有了漂泊，有了远方
风就带着它走啊　走啊
过了数不尽的大海　　数不尽的高山
却不幸掉落不知哪座山另一边的
嶙峋怪石缝中
再远一点
是妖艳的玫瑰
“诶呀”，“这么晚了是谁呀 咿呀这么老远你从太河跑来这里做甚么？”“哎呦 你瞧那边黑得很诶　又干又窄——你往这边挪挪么？”
黑暗中　蒲公英没吭声

那是深蓝的　深蓝的一片海
大海暗潮涌动
在海的那一边
是蒲公英居住的地方
在一场暴风雨中
大海教会了少年坚强
——要独对一切的前方

那是很高的很高的一座山
山上怪石嶙峋
在山的那一边
是蒲公英居住的地方
在攀爬的路上
大山教会了少年倔强
——我们终将独自成长

在山的那一边
他来到了它安身的地方
却是最先被那格外突出的玫瑰所吸引
除了张牙舞爪的石头　　 对了 还有一旁的蒲公英
什么都没有了——多么无聊、单调！　
玫瑰的热情像一团烈火
燎燃了山坡的寂寞

就像在遥远的B612
小王子初次遇见玫瑰时
少年被它所吸引——
它的奔放、它的炽热，它的神秘
于是
他小心翼翼地　　在离玫瑰不远处歇下了

真的像极了遥远的B612
小王子小心翼翼地 靠近着玫瑰
“……你从哪里来啊”
“在一个很远很远的地方……那，你呢”
“我家祖祖辈辈就在这里”
“……”
“……”
“那，你什么时候到的？”
“唔　昨天晚上”
“奥 怪不得没看到你”，“我们休息的早呢　太晚了熬坏了可不行 我们精贵着呢”
“唔”
“……”
“……”

就像在遥远的B612
少年终是要远行的
　———异乡安置不了灵魂，从此有了归乡，有了故乡　　　　　　　　 “你知道吗”，“像你一样的人 我见过的多的很”
“唔”
“……”
“……”
“那　你能带上我吗”
“可是……”

蒲公英似乎被遗忘了
就在这个期间
它想起了太河
想起了那时的春观夜樱 夏望繁星 秋赏满月
想起了自己的悲伤
对了　向日葵告诉过它
只要面对着阳光努力向上 日子就会变得单纯而美好
它把向日葵的话记在心间
慢慢的
在那个破败不堪、无人留意的角落
它慢慢地生长
慢慢地　直到有一天 到了不容忽视的程度

“后来我才知道，她并不是我的花，我只是途径了它的绽放。”
“我……我要回去了…所以不能带上你”
“不继续走了吗”
“不了”
“……”
“……”
“没关系的”
“唔 你属于这里”
“……”
“……”
终于少年还是要独自离开
但他有种怪怪的感觉
“喂”少年转过来
玫瑰倾了倾
“唔　再见”
“哦”
“……”
少年将踏上归途
“嘿”，“等下”一个陌生的声音冒了出来
“嗯？”少年回过头
“我们是不是在哪见过？……你是从太河来的吧。”
玫瑰把头扭了过去
“嗯……”，“你是……那里的蒲公英？”
“嗯”，
“我和你一起回去吧”
“诶 那怎么行”，玫瑰转了过来“我一个人在这多无聊——你不陪陪我了么”
目光聚集在了玫瑰身上　余晖下，她悄悄藏起了自己的刺
“风起时，还会有人来这里的”蒲公英晃了晃
“走吧”，“对了 大衣留给你——你说过你怕冷”少年走过去，帮玫瑰围上了大衣
“啊！我好像被扎到了…”
“我本来就是带刺的”
蒲公英又晃了晃
“算了，我留这吧”
“啊？”少年有些惊愕
“来年风起时，你会在村庄青石板桥旁找到我”
“唔”
…………

风华是一指流沙 苍老是一段年华
归来的少年已不再青春年少
——少年与爱永不老去，即便披荆斩棘
失去怒马鲜衣
他再次来到了那片山野
阳光的酒调的很淡，却很醇
浅浅地斟在每一个小绒球上
田野中布满了蒲公英
　　　——已经看不到了玫瑰的影子
他们对着，不说话，就十分美好
“走吗”
“走吧”，“回去”
“记得你说过，有时候因爱而活，有时却也因它而受伤。”

他踏上归途，走向另一边，
身后是广阔的天空。
随风摇动的田野里，
净是微风的细语。
　


　　　　　　　　　　　　　　　　「我松开
　　　　　　　　　　　　　　　　　时间的绳索　
　　　　　　　　　　　　　　　　　怕你飞远去
　　　　　　　　　　　　　　　　　怕你离我而去
　　　　　　　　　　　　　　　　　原来你
　　　　　　　　　　　　　　　　　生来就属于天际
　　　　　　　　　　　　　　　　　每一滴　泪水
　　　　　　　　　　　　　　　　　都向你流淌去
　　　　　　　　　　　　　　　　　倒流回　
　　　　　　　　　　　　　　　　　最初的相遇」