小学5年级 - 应用文 阅读指导

其实我还没长大

泉港区第二实验小学教育集团福炼校区 王镇

长大?长大怎么理解,怎么判断!我无从知晓。有人二三十岁被说成还没长大,也有人九十岁被评为已经长大。我不明白长大到底是什么,但我认为,我还没长大。
          其实我还没长大
   福建省泉州市泉港区二小福炼校区503班  王镇  

  长大?长大怎么理解,怎么判断!我无从知晓。有人二三十岁被说成还没长大,也有人九十岁被评为已经长大。我不明白长大到底是什么,但我认为,我还没长大。

  我还是和以前一样容易激动,生气,遇到一些鸡毛蒜皮都激动、冲动,为的只是心中的那一点点虚幻的利益。我也还如以前,口无遮拦什么都说。好听的、不好听,想说就说,但这些话都像一把利剑,都直插人心底,那一刻,人性的丑恶,人性的贪婪,人的杂念,人的善良,邪恶,软弱,都被一句话给揭露,让好多同学对我避而远之。

  如果有人夸了我一句,我会做出自己最好的姿态去迎接这句话。假如有人骂了我一句,我还会用最好的姿态告诉他,他的理解是错的。是不对的。在我心情极好的时候,就可以无忧无虑,放飞自我,可一旦这时被人骂傻子,心中的美好世界就被打碎成了泡影。在心情极不好再来这种,那那个人就惨了,我会沉默,但沉默不代表软弱,因为我不在沉默里爆发,就在沉默中死亡,而我往往选择前者。这时只要有一根导火线,我就会让他付出应有的代价。

  可这些闹,这些我做的事,都代表了我是一个还没长大的小孩,我认为生活只要快乐幸福就行。但我在长大的路上还有很多要学,还有很多困难要去面对,所以现在我要努力长大。

   从现在开始,让成长长大之路开启吧!

             指导老师 陈美玉
  • 小学5年级 - 应用文
  • 字数:550 投稿日期:2019-3-11 9:34:30

  • 推荐3星:[广州之星]2019-3-11 9:43:34