小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　美术课结束时，美术孙老师喊道：“现在，我们来评一评名次，第一名8组，第二名6组和4组，第三名2组和3组。”同学们有的垂头丧气，有的却一蹦三尺高。
　　头几个进入美术教室的同学脸上都露出了惊讶的神情，看见了他们那不可思议的神情，我不由自主地推开了门。“哇！”我情不自禁地叫出了声，“竟然是自然文化遗产答题赛！”在同学们都坐下后。“开始！”只听孙老师一声令下。答题赛正式拉开了帷幕。“请问避暑山庄在清朝经历过那三个皇帝？”老师的问题刚一飞出口。十几只手便如树起死回生般举了起来，孙老师一下就点到了我的名字。“康熙、雍正、乾隆。”我大声叫道。“对，6组加2分。”“好，接下来请1组回答，请问莫高窟有多少个洞窟？”1组同学听到这个问题后，露出了开心的笑容，“这个我们知道，450个。”我们都觉得没戏了，谁知，孙老师斩钉截铁地说了声：“错！”听到了这个字后，我正想象着之后我们组答对后的样子。突然，一声“435个”把我拉回了现实。“对！”这个字一从老师口中吐出，我便觉得自己掉入了深渊，失望至极，但是，事实是残酷的，还没等我反应过来，又一个问题从老师嘴中蹦出。比赛激起了高潮，进入了白热化阶段。同学们一个个都投入了比赛，不甘示弱，只见同学们有的高举手臂，生怕老师看不见一样，有的高喊老师，请我，请我，还有的甚至直接跳起来，整个教室里热闹非凡，就像茶馆似的，乱成一锅粥。“最后一道题……”老师的话还没说完，我们组便大声说出了答案。
　　快乐的时光总是那么短暂，很快，这次比赛便落下了帷幕。我一定会把这次记忆珍藏在我的心里的。