小学6年级 - 应用文 阅读指导

老师,我想对你说

宝带实验学校六年级 暮雅

专辑:江苏海安倪庄小学蓝月亮文学社

细微的关怀真让人感动!真希望能让老师每天也摸我一下头啊!可是老师也是人啊!我也是学生,我到希望我有机会伸出我的头让老师轻轻就摸到了,不耗费一丝力气.老师爱护我们,我们更爱护老师!
细微的关怀真让人感动!真希望能让老师每天也摸我一下头啊!
可是老师也是人啊!
我也是学生,我到希望我有机会伸出我的头让老师轻轻就摸到了,不耗费一丝力气.
老师爱护我们,我们更爱护老师!

细微的关怀真让人感动!真希望能让老师每天也摸我一下头啊!
可是老师也是人啊!
我也是学生,我到希望我有机会伸出我的头让老师轻轻就摸到了,不耗费一丝力气.
老师爱护我们,我们更爱护老师!

细微的关怀真让人感动!真希望能让老师每天也摸我一下头啊!
可是老师也是人啊!
我也是学生,我到希望我有机会伸出我的头让老师轻轻就摸到了,不耗费一丝力气.
老师爱护我们,我们更爱护老师!

细微的关怀真让人感动!真希望能让老师每天也摸我一下头啊!
可是老师也是人啊!
我也是学生,我到希望我有机会伸出我的头让老师轻轻就摸到了,不耗费一丝力气.
老师爱护我们,我们更爱护老师!

细微的关怀真让人感动!真希望能让老师每天也摸我一下头啊!
可是老师也是人啊!
我也是学生,我到希望我有机会伸出我的头让老师轻轻就摸到了,不耗费一丝力气.
老师爱护我们,我们更爱护老师!

细微的关怀真让人感动!真希望能让老师每天也摸我一下头啊!
可是老师也是人啊!
我也是学生,我到希望我有机会伸出我的头让老师轻轻就摸到了,不耗费一丝力气.
老师爱护我们,我们更爱护老师!
细微的关怀真让人感动!真希望能让老师每天也摸我一下头啊!
可是老师也是人啊!
我也是学生,我到希望我有机会伸出我的头让老师轻轻就摸到了,不耗费一丝力气.
老师爱护我们,我们更爱护老师!


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  • 字数:623 投稿日期:2005-9-8 20:26:00
  • 推荐3星:[F91]2008-8-8 18:17:25