初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　让我握住你的手
　　许多事情都曾经历，有些回忆已经模糊，但温暖还驻足在心头。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记
　　岁月的脚步让我从年少无知到亭亭玉立。
　　岁月的脚步让我被时光倒雕刻，身影渐渐模糊。
　　走在鹅卵石铺成的林荫小道，忆起他——外公，心中总有些许惆怅。
　　外公，手巧。
　　上幼儿园时，每天，总有一辆自行车往返于幼儿园与家间，每天晚上，我会说着一天的事，外公则会用漂亮的字把它记下来。
　　记得那是个周末，去了公园，午餐时分，我和外公手里拎着一个沉甸甸的包——一包石头。踏进门，看着外婆惊异的表情，我不禁偷笑出来。外公拿出毛笔，水分颜料，一会儿桌子上就摊满了。外公小心地拿起颜料，挤在调色盘里，然后用毛笔在水中蘸了蘸，用毛笔调色，调色盘经外公一番巧手，变得五彩斑斓。
　　外公先拿起一块又长又扁的石头，涂上绿色的底色，然后蘸上黑色，说：“这是小朋友的眼睛，这是小朋友的头发。”我看了看，说：“她的嘴巴呢？”“不在这里吗？”外公已经在绿色上画了一条漂亮的弧形。一个小时后，桌上乱乱的，可已多了几个艺术品：石头小朋友，孙悟空，猫头鹰……
　　在我记忆中，他永远是个带着黑皮帽的快乐老头。会用那双神奇的手变出一个又一个魔法，会用那神奇的嘴讲出一句又一句笑话。
　　我初学琵琶，还不知琵琶长什么样。爸爸、妈妈都说：“像梨。”可是外公却说：“像火腿！”我们不禁捧腹大笑。
　　也许，记忆不会如此美好。
　　2006年9月，我和爸爸妈妈在深夜去上海探望外公。外公正在与病魔做着斗争。外公已经老了，脸上刻满了沧桑，我多么希望外公能赢得这场斗争。
　　6个月后的早晨，我穿好衣服，准备去参加“希望之星”英语比赛，可是奶奶却告诉我……
　　我没有哭，没有留下一滴泪。因为我知道，你为我留下太多的欢笑，留下了太多的美好。你希望我快快乐乐地生活，不要难过，不要伤心。
　　我做到了，我平静地坐在比赛场上，努力地答题，终以高出40分的优势进入复赛。我明白：外公，是你在天上默默为我祈祷。
　　如果时光可以倒流，外公，我想握住你的手，一起快乐地生活。