初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

无题。
　　这个夏天有势必溶化掉什么的决心，整个马路在视线里蒸腾扭曲，而忘在桌上的蛋糕缓缓塌下一条黏稠的奶油线。隔壁人家的窗开着，风扇印着夕阳，孜孜不倦的搅拌着深黄浅黄，知了的叫声在空气中画出棋格，喧嚣已经扩展了大部分版面，这种基调是叫温暖或是忧伤？再或者说是明媚的忧伤。
　　早上醒来的时候，窗帘任然没拉上去，像是被忘在那里，然后一直沉默下去，好在现在被我记起了。窗帘下只能看出隐隐约约的水干涸的痕迹，墙顶还是没修好，下面是断断续续的青绿，像是水来到这大大方方写上到此一游，这一切的一切帮助人记起前日雨下的多急。不知道什么时候吧窗帘拉下来了，就一直这样，夜晚亦是如此，没人拉上去。前日，雨忽然就来了，没有任何征兆，真是验证了老人的那句话，六月的天像娃娃的脸。不过已经七月了。雨来的时候窗户未关，雨朝屋里扑来，却被窗帘挡住了，只能滴下来，很快在地上形成一滩水渍，越来越多，我连忙拿拖把来拖干净，可还未走远，马上又是一滩水，这样来回几趟，意识到无用，就把拖把还回去，由它去了。忽然才发现，以前常听雨敲打窗的声音，清脆悦耳，不妨听听大雨击窗帘的声音。这种声音很低沉，还很有序，仿佛古老的乐器在演奏亘古不变，韵味不减的古谣，听入神了，也就忘了拉上窗帘这回事。
　　
　　我跳下床，慢慢的拉上窗帘，强烈的光一下子射进来，我不自觉半眯着眼，阳光透过眯着的眼缝跳进眼里，感觉到汪洋般的温暖。有多久拒绝阳光了？被阳光怀抱的感觉真好。这么一恍惚间我突然这么想。
　　我深深呼吸这新鲜空气，坐在书桌前打开作文本认真的写起来，写到一半，突然停住咧开嘴笑了。我放下笔开始翻阅自己这些天来写的东西，有心情小记，有景色描写，有散文，还有很正规额的文章，还有小说。
　　这篇小说已经写了几天了，就是一个很平凡很温暖的故事，平凡到没有人愿意认真把它看完。这是几天前我对语文老师说的，老师接过稿子，认真的看起来，从窗子里射进来的光把老师的轮廓勾勒的很模糊。过了一会儿，老师抬起头对我微笑说：“这有什么不好的，我看写的很真实很朴实，没有谁的生活会像小说里那么大起大落！”“老师，我注册了小荷的账号，上面有来自全国各地的孩子写的作文。”我话锋一转，说到了这件事。“是吗？那很好，可以和别人讨论下啊。”老师在阳光下的脸毛茸茸的。“我想进精品区，但是很失败，因为那上面的文都很华丽很复杂，而我的文章根本就不是这种，我都很怕吧这些文传上去。在作文上，我很怕这种失败感。”我低着头委屈的说。老师又笑了，“实质上，还是他们小了，你看那些作家的文，都很平凡很朴实，却那么受人喜爱，因为贴近生活，因为给予人很温暖，这才是最好的。”“那他们长大了，会明白吗？”“我想会的。坚持自己才是最好的，你的文章很好。老师给你一本书，你看了，慢慢就会明白的。”我如获珍宝般的收藏好那本有着褐色封面的书，每每有沮丧感的时候就翻出来看看，然后小心翼翼收好。
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有些事情是没有办法改变的，也有些事情事无法预知的，就好像自己的青春一样；时间看似缓慢却有飞快的流逝，青春流年里背对门槛的仍是自己孑然一身，蓦然向前走的背影抛下了太多的曾经，坚持着自己往前走，该有些要承受，文学这条路走的很漫长，亦很值得。