小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　故事中的启示
　　“江西金溪有一个人，名叫方仲永……”今天的故事时间又到了，经过了两个童话故事，终于轮到我讲了。
　　我兴致勃勃地讲起来，讲到了一半，我停了下来。只见骆艺文上蹦下跳地到处乱跑，丝毫没有想听故事的感觉。嘴里还不停的喊着什么东西。我不管他，继续讲了起来。这个故事给我的启发很大：即使天赋特别聪明的人，如果没有后天勤奋的学习，也会变成极普通的人。相反，如果你努力学习，就算没什么天赋的人，也可能会比普通人强得多。
　　这不禁让我想起了班上的一位同学，他作文写得不太好，但他从不气馁，挑战了一次又一次的失败，终于在全校同题作文比赛中发挥出了最好的水平。虽然他只得了一个B，但他挑战了自我，也战胜了自我。作文被老师当众读了一遍，比起他以前的作文，已经很不错了，进步挺大的。
　　我又想到：“凡事只要肯去挑战，即使失败了也不会气馁，因为你去尝试过了。但仅仅会去尝试也是不行的，要认真地做，努力地做，用心地去做，相信自己一定能行。
　　故事时间虽然过了，但这个故事给我的启示就像一盏灯，引领着我在黑暗的人生路上前进，使我受用终生。