初中1年级 - 读后感 阅读指导

　我叫俞伯牙，我十分喜欢弹琴，每次，我都会在离家不远的一棵松树下弹奏。我希望来往的人们听见了我的音乐之后会很愉悦，我希望我能用琴声表现出我心里一切思想。但是，并没有如我所愿，人们听见琴声之后确实很愉悦，可没有一个能读懂我心中的思想。
　我感到无比失望。
　但是，和子期兄的缘分也是从这时候开始的。
　当时，我正演奏一首曲子，那曲子犹如巍峨的泰山，起起落落，重叠不一，十分威严。我心里想象着，想象着高耸的山峰，想象着我就站在泰山下，演奏曲子。一曲毕，只听见一个赞叹的声音从身后传出：“你弹的是在是太好了！简直像巍峨的泰山屹立在我面前！我一惊：是谁能读懂我的心思？我向后一望，只见那人并没有看我，而是，微微抬头，眺望着远处，好像泰山真的屹立在我们眼前。我走上前去，问道：“请问这位仁兄，你为何会想到山峰？”
　钟子期将头转向我，指着琴：“你看，你刚刚演奏的很细腻，可是细腻之中又好像带点起起落落的感觉。就像泰山表面上让人觉得泰山的路很平坦，攀登这山峰肯定没问题，但是实际攀登上去，它的凹凸不平和陡峭会让人觉得无比恐慌。”
　“你为何知道，难道你攀登过泰山？”我为这位仁兄的想法儿感到吃惊，因为只有攀登过泰山的人，才会说的如此详细。
　“确实如此。”他稍微点了点头。
　“太好了！那你能否再欣赏一曲？”
　“当然。”
　这次我演奏的是一曲很豪迈的曲子，可是，当中带点细腻，跟上一首曲子刚好相反。像奔腾不息的江河。
　一曲刚过，钟子期赞叹道：“你弹的太好了！宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”
　我激动的走上前去，问道：“请问仁兄叫什么名字？”
　“我叫钟子期。”
　“子期兄！太好了，我们能否结拜为兄弟？能否到我家去喝杯酒？”
　“好，请。”
　......
　我和子期兄的友谊就这要开始了，我弹琴，他欣赏。过路的人都说我们像是高山流水。说我们是“高山流水遇知音”。可是，好景不长，子期兄先离我而去。我失声痛哭了许久，一想到再也没有人陪我一起在松树下欣赏我的音乐了，我就准备最后一次到松树下弹奏，并且，在离开之前，将琴摔碎，并从此再不弹琴，以此来纪念我们的友谊。
　我来到松树下，这时，不知怎的，又勾起了我对子期兄的思念。我演奏了一曲十分悲壮的曲子，刚准备将琴摔碎时，一位老大伯发现，询问道：“孩子，你为何要将琴摔碎？”
　“老大伯，您有所不知，我将琴摔碎是来纪念我的知音的，我将从此再不弹琴。”
　“孩子，这又何必？我理解你的心情。每次，我从这里路过的时候，我都会看见你们两在这里一个弹奏，一个欣赏。你弹的那么好，为何要为了纪念知音而从此再不弹琴？”
　我想了想，老大伯说的确实有理。但是，我不能背叛我们之间的友谊。
　“老大伯，多谢您的好意，可我意已决，为了我们之间的友谊，我不能那样做。”说罢，我便将琴狠狠的摔在地上。
　老大伯看看我，轻叹一声，转身离去了。
　我轻轻拭去眼角的泪花“子期兄，为了你，我愿意终身不再弹琴。”我深情的望了望这片土地，又望了望已经摔碎的琴，便离开了。