初中1年级 - 读后感 阅读指导

新说《伯牙绝弦》

冥攸

专辑:自由者作文俱乐部

“孩子,这又何必?我理解你的心情。每次,我从这里路过的时候,我都会看见你们两在这里一个弹奏,一个欣赏。你弹的那么好,为何要为了纪念知音而从此再不弹琴?”我想了想,老大伯说的确实有理。但是,我不能背叛我们之间的友谊。
 我叫俞伯牙,我十分喜欢弹琴,每次,我都会在离家不远的一棵松树下弹奏。我希望来往的人们听见了我的音乐之后会很愉悦,我希望我能用琴声表现出我心里一切思想。但是,并没有如我所愿,人们听见琴声之后确实很愉悦,可没有一个能读懂我心中的思想。
 我感到无比失望。
 但是,和子期兄的缘分也是从这时候开始的。
 当时,我正演奏一首曲子,那曲子犹如巍峨的泰山,起起落落,重叠不一,十分威严。我心里想象着,想象着高耸的山峰,想象着我就站在泰山下,演奏曲子。一曲毕,只听见一个赞叹的声音从身后传出:“你弹的是在是太好了!简直像巍峨的泰山屹立在我面前!我一惊:是谁能读懂我的心思?我向后一望,只见那人并没有看我,而是,微微抬头,眺望着远处,好像泰山真的屹立在我们眼前。我走上前去,问道:“请问这位仁兄,你为何会想到山峰?”
 钟子期将头转向我,指着琴:“你看,你刚刚演奏的很细腻,可是细腻之中又好像带点起起落落的感觉。就像泰山表面上让人觉得泰山的路很平坦,攀登这山峰肯定没问题,但是实际攀登上去,它的凹凸不平和陡峭会让人觉得无比恐慌。”
 “你为何知道,难道你攀登过泰山?”我为这位仁兄的想法儿感到吃惊,因为只有攀登过泰山的人,才会说的如此详细。
 “确实如此。”他稍微点了点头。
 “太好了!那你能否再欣赏一曲?”
 “当然。”
 这次我演奏的是一曲很豪迈的曲子,可是,当中带点细腻,跟上一首曲子刚好相反。像奔腾不息的江河。
 一曲刚过,钟子期赞叹道:“你弹的太好了!宛如奔腾不息的江河从我心中流过!”
 我激动的走上前去,问道:“请问仁兄叫什么名字?”
 “我叫钟子期。”
 “子期兄!太好了,我们能否结拜为兄弟?能否到我家去喝杯酒?”
 “好,请。”
 ......
 我和子期兄的友谊就这要开始了,我弹琴,他欣赏。过路的人都说我们像是高山流水。说我们是“高山流水遇知音”。可是,好景不长,子期兄先离我而去。我失声痛哭了许久,一想到再也没有人陪我一起在松树下欣赏我的音乐了,我就准备最后一次到松树下弹奏,并且,在离开之前,将琴摔碎,并从此再不弹琴,以此来纪念我们的友谊。
 我来到松树下,这时,不知怎的,又勾起了我对子期兄的思念。我演奏了一曲十分悲壮的曲子,刚准备将琴摔碎时,一位老大伯发现,询问道:“孩子,你为何要将琴摔碎?”
 “老大伯,您有所不知,我将琴摔碎是来纪念我的知音的,我将从此再不弹琴。”
 “孩子,这又何必?我理解你的心情。每次,我从这里路过的时候,我都会看见你们两在这里一个弹奏,一个欣赏。你弹的那么好,为何要为了纪念知音而从此再不弹琴?”
 我想了想,老大伯说的确实有理。但是,我不能背叛我们之间的友谊。
 “老大伯,多谢您的好意,可我意已决,为了我们之间的友谊,我不能那样做。”说罢,我便将琴狠狠的摔在地上。
 老大伯看看我,轻叹一声,转身离去了。
 我轻轻拭去眼角的泪花“子期兄,为了你,我愿意终身不再弹琴。”我深情的望了望这片土地,又望了望已经摔碎的琴,便离开了。
 
  • 初中1年级 - 读后感
  • 字数:1192 投稿日期:2009-8-4 11:37:00

  • 推荐3星:[楼尘]2009-8-4 12:17:20