小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我的弟弟
　　“呜啊，呜啊，呜啊······”一阵阵响亮而有旋律的哭啼声在我的耳边响起。接着又传来一声“怦”的声音。
　　“蓉蓉，你帮我个忙，行吗？”原来阿姨在叫我。“行，对了，干嘛呀？”我回答说。“你弟弟在哭了，你帮我抱抱你弟弟，让他别哭。”阿姨向我布置任务。
　　让我来抱，我当然乐意！他那可爱的长相就讨人喜欢:圆溜溜的脑袋，头顶上长着乌黑油亮的头发。脸上嵌着一对水灵灵的“宝石".红润的樱桃小嘴张着。
　　我小心翼翼地抱起弟弟。右手垫着弟弟的头，左手托着他的屁股，将他的整个身子夹在腰间。
　　哭啼声渐渐小了下去，不过还有余音，来到阳台上，和他一起观赏小区里的风景；我抱着他，来到电视机前，与他一起看《喜羊羊与灰太狼》。没过多久，我回过头去看弟弟，他已经睡了。
　　我慢手慢脚地把弟弟抱上床，盖上小毛巾，垫上小枕头。
　　弟弟刚上床没多久，又醒了。又唱起了他那“自创的歌”！
　　弟弟睁开双眼，一边“唱歌"一边还手舞足蹈。一会儿甩甩手，一会儿踢踢腿，又一会儿手脚并用，在床上“滚来滚去”，别提有多惬意了。
　　瞧他那可爱样儿，你知道他有多大了吗？他都未满一个月呢！
　　哈哈！我这个当姐姐的才舍不得让他“唱歌”呢！