小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　父爱是什么？是爸爸对你的关心？是的。是爸爸对你的呵护？是的。还是爸爸为孩子早出晚归？这些都是。而我说的是另一种可贵的父爱。
　　早晨，妈妈让我去卖早饭。到了饭店，人们菜点的不亦乐乎，我很快也要加入“点餐队”。我到收银台换票，看见一位老奶奶在对一个小男孩说：“快写作业吧！别光顾着玩了！”只见小男孩把头一扭，转过身去：“我才不想写呢！”老奶奶急了：“怎么能不写呢！快去，待会儿在玩。”小男孩使劲摇了摇头。老奶奶劝了许久，小男孩还是不去写作业。我接过餐票，去点菜。只见那位老奶奶无奈，朝对面一名男子喊了几句我听不懂的家乡话。那名男子一听，怒火中烧地朝男孩走来。他明显是男孩的爸爸。
　　男孩听见奶奶喊爸爸，吓得脸色苍白，用惊恐的眼神望着爸爸，像老鼠见了猫似的，魂飞胆丧。我想，这时他应该想让孙悟空的跟斗云来帮忙。
　　父亲一手捏住儿子的脖子，用另一只手用力地打儿子，似乎男孩犯了什么滔天大罪似的，见父亲怒目圆睁，男孩连大气也不敢出，眼睛一红，一把鼻涕一把泪地哭了起来。父亲把儿子推出收银台，把重重的书包往他身上一扔，男孩后退了几步。父亲大声吼道：“快写作业！”男孩站在原地不停地抹着脸上的泪珠。父亲二话不说朝儿子狠狠地踢了一脚，把他踹到了餐桌上：“写不写？”儿子哭得更凶了，因为点菜的人有一半都转过来看着这对父子。奶奶心疼极了，说：“好了好了，别打了，他会写的。”父亲见孩子还不写，拿起书包就往外扔，说：“不写就别写，滚吧！”说完就把儿子往外拉。奶奶大声斥责父亲：“干什么！孩子又没说他不写！”她刚想帮男孩捡回书包，只见男孩已哭着跑出去了。奶奶赶紧去追，我也不能放过这个镜头，假装走了出去。没想到男孩竟然乖乖地在公共椅子上写作业。一旁的奶奶在劝他回去。但男孩坚定地摇摇头，从他的眼神里流露出痛恨。
　　也许很多人都跟小男孩一样，痛恨这样一位暴力的父亲如此虐待自己的孩子。但我相信，父亲他也舍不得这样，只是望子成龙而已。而那男孩长大后反而会感谢他的父亲。
　　“嘉敏！早饭买好没？”妈妈朝我打声问道。我已愣，发现菜票不见了……