小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“走进”新加坡
　　星期一下午，刘老师带着一位陌生的同学走进教室。我们在底下窃窃私语，有的认为他是一位转学生，还有的猜他是留级生，因为他长的比我们班“海拔”最高的同学还高半个头。听了老师的介绍后，我们才知道原来他来自新加坡。新加坡的小学已经放暑假了，他到中国看望爷爷，奶奶。顺便到我们班上半个月的课，他叫赵星宇，和我们长的差不多，而且他也会说中文。赵星宇带着一副眼镜，长的很像我们班的赵会飏，而且都姓赵，好像是孪生兄弟。赵星宇温文而雅，很文明，也很懂礼貌。现在赵星雨成了我们班最有名的“明星”了。一下课同学们就围着他，甚至有时我们一拥而上。这是我们第一次与外国人成了同窗学友，所以感觉很新奇。
　　星期三上语文课刘老师让赵星宇有问必答，他首先唱了新加坡的国歌，国歌是马来西亚语，歌词意思他也解释给我们听了。这首歌很振奋人心，第一句就是“新加坡前进”，这歌词显得多么有魄力啊！歌中还写了要尊重老师、父母，不要小瞧清洁工和劳动者，要听别人的忠告.....接着他又为我们唱了校歌，这是用英语唱的，写的是在学校向别人借东西要及时归还，说谢谢，要会说对不起，听老师同学的忠告...... 很值得我们学习，校歌和国歌听上去感觉都很欢快。
　　他还告诉我们他们上课和我们不太一样，6：40到校就要早读，7：15必须到校，不下雨在操场读书，下雨便在教堂读书，一节课上两三个小时，然后休息40分钟，从早上7：30上到下午1：30，平常作业很少，周末作业却很多。
　　他还介绍说新加坡是一个美丽而干净的城市。如果你将垃圾扔到了不该扔的地方不仅要罚款，还要穿上黄色的衣服，捡半个小时的垃圾，所以新加坡很干净，一点灰尘都没有。就是因为这些规定，新加坡人人遵守法律，使新加坡成了“花园都市”，美丽而又小巧。
　　我从赵星宇的介绍中对新加坡有了一些了解，希望长大后我可以亲眼目睹这座美丽的城市——新加坡。