小学4年级 - 说明文 阅读指导

　　　大家好！我是四<二>班的李滢崟！
　　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
　　礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。在这炎热的六月，夏意浓浓的夏天，这就意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先我们小学生要衣着得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
　　古人说的好：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
　　那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
　　文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
　　所以，学习礼仪不仅可以加强个人素质、更能够润滑和改善人际关系。
　　当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是学习上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不善于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人能为站立不住的自己让个座。
　　随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
　　文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
　　想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。
　　那些陋习，图的是一时之快，但丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
　　我的讲话完了，谢谢大家！