那六串风铃挂在她们一同种下的小树上，微风吹过，铃儿响叮当。
——题记
（一）
雪、泪、南、琳四人是十分要好的朋友，她们的成绩在班上都是名列前茅。假期里，她们在她们发现的一条小河边种下了一棵小树苗。日子一天一天地过去，她们正在慢慢长大，小树伴随着四人一同长大。现在，上初中了。她们四个有很凑巧地被分到了同一个班，看来，她们几个还是很有缘的。可是，大家发现，雪在不知不觉中有了些变化，她变得越来越忧郁，渐渐地喜欢一个人漫步，独自写着一些伤感的诗篇，不再像以前一样喜欢和大家一起疯、一起玩了。
也是，初中了，应该更努力地学习了。大家都在默默地学习，她们都知道，初中的压力大了。如果不努力，就会被远远抛到后面。于是，四人渐渐忘记了小树苗，忘了去照顾它。
这小树苗所见证的友谊，还会长久吗？
（二）
一次，市里举行了作文大赛，可名额只有两个。班上的同学都知道，老师一定会从班上的写作尖子生——也就是雪、泪、南、琳中选出两个参赛者。可究竟是谁呢？大家猜想着。老师也觉得不好定夺。是投票呢？还是……
最后，老师让她们四个回家各写一篇自己所擅长的文章，明天根据这篇作文来选拔。家中，雪洋洋洒洒地写了很多，那是一篇略带忧伤的散文。其它人呢？都是照着自己平常的水平写的文章。第二天，像是出乎意料，却又在情理之中——老师选了雪和琳参加比赛。
泪和南虽然有几分失望，但也没有说什么。她们想：既然是好朋友，谁参加也无所谓了。或许，这就是友谊吧！
比赛前一天，她们四人不约而同地来到了她们许久未曾来过的小河，她们看着那棵顽强生存的小树苗，似乎读懂了上面。
“琳、雪，加油！好好写作文！”泪和南在心里默念着。
比赛中，雪还是写的那种伤感的文章——这是她在初中作文上一贯的基调。琳呢？还是很以往一样，踏踏实实地写着。的确，她是这四个女孩中最沉稳，也是最细心的一个。她发现了四人之间的友谊有了丁点儿裂痕，一边写作一边思考着可以如何补救。可是，一心可以二用吗？
又过了一个星期，结果出来了。雪为班级、也为她自己争得了第一名，而琳，因为她在写文章时没有十分专心，只得了第三名。
大家在恭喜雪的同时，也感到有几分奇怪，琳的作文一向是很好的，为什么这次会这样呢？
泪和南也纳闷了。平时，雪的作文很自己的也差不多，怎么这次可以考得这么好？难道……？
现在，纯洁的友谊开始破碎，是因为，不信任吧！
（三）
可是，单纯的雪还不知道这一点，她想，得了第一名，总该很朋友们庆祝一下吧！
雪邀请南、泪、琳一起吃冰淇淋，泪和南都找了个借口离开，只有琳陪着雪。为什么呢？雪不知道。或许，就只有琳发现了这一点吧！
善良的琳回到家后，一下做了六串没有挂上铃铛的风铃。每一串上面都写着：让我们一同来完成这友谊的风铃吧！
她把风铃送到了南、泪、雪的手中，三人接了风铃。先是愣了一下，随即开心的笑了。大家找到自己童年珍藏的铃铛，一个一个仔仔细细地挂了上去。与此同时，她们之间的友谊之花也在逐渐开放。
当最后一个铃铛挂上去后，四人想到了同一个地方——那条小河。她们几个又不约而同地来到了小河旁，把那六串风铃小心地挂在了小树上。
突然，一阵微风吹过，大家感到十分惬意。风铃也摇摆起来，发出叮叮咚咚的声音，这是她们共同谱写的友谊之歌。
听，铃儿响叮当；看，小树在摇摆。
雪、泪、南因为有琳的帮助，重新建起了友谊的桥梁。
听，风铃在唱歌；看，树苗在跳舞。
大家发现，上初中来很少笑的雪这时也会心地笑了。欢喜的结局，看来，小雪心中的郁结已经解开。
小河那边，铃儿响叮当。
初中1年级 - 小说字数：1418 投稿日期：2009-5-29 17:50:00
推荐3星:[YBJ522]2009-5-29 17:55:22