小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　雨，敲打着我的窗，失去了声音，却留下了痕。单调的音符在风中飞舞，是何等的寂寞。雨在外面歌唱，贯彻了我的心田。不由自主的脚步，引我探出窗，欣赏这别一的画作。疏远，忧愁与我疏远了。雨声回荡，细小而动人，和平鸽依旧翱翔，却很漫散，难道，它也惊诧于这茫茫雨泣？
　
　　远处，并不那么清晰，却能看到雨点遗失的波纹。雨滴落到那一滩滩积水里，泛起了小小的涟漪。风，吹斜了雨，飘到了另一个地方，又形成了一片小滩，他们在水中跳着、舞着，格外轻松自在了。
　　
　　当我叹于它们的美时。雨，却又无声无息的悄然离开，我并不惋伤，因为等待我的还有美丽的彩虹与阳光。
　　
　　可惜，我错过了彩虹，他没有看到我的微笑，但辉煌的阳光却让世界富丽堂皇。那时的雨泣，被阳光映过，晶莹剔透、美丽无暇……
　　
　　雨，我找不到你的方向，你来自天国，还是云的哭泣？
　　
　　My　heart　is　for　you　to　dance（我的心，为你舞蹈）；圣洁的雨，是水的灵魂……