小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　门外飞舞着一对对彩蝶，彩蝶旁有一间朴实的房子。房子有些旧了，可里面却端坐着一位朝气蓬勃的少年，他身穿一套“背靠背”，颈间系着一条时时飞舞的红领巾，剑眉中透着一股英气，让人有一股想同他闲谈的冲动。他现在手握一支水笔，眉头锁着，正在做数奥题。这少年便是我最要好的朋友——我的堂哥朱烨。
　　我和他打小就熟识，关系很好，由于他在镇上读书，我也在镇上读书。就这个原因，我们一个礼拜才见一次面。当我看到堂哥的爷爷买肉时，便心中有了数——堂哥要来了。果不出我所料，堂哥坐着他家的汽车来了。他向窗外望了望，目光刚好与我相遇，我有些激动，也有些腼腆，朝他笑笑，他那红扑扑的脸蛋也露出笑的表情，一颗虎牙在玻璃的反射下，有些闪光。
　　他下车后，我便想和他玩，可他却说：“还是先做作业吧！否则，玩时也要惦记那作业。”我想了一会儿，也对，说：“嗯……那好吧！”于是我和他做起作业来。只见他的表情像定住了，就像扔块石头过河，泛开来的涟漪凝固住了一样。我从未见过有谁那么专心，便也不好意思去打扰他，也只管自己埋头苦干。时间飞快，一晃，便把作业都写完了。他对我说：“让我帮你检查一下吧，免得错了。”我不好拒绝，便心中忐忑不安地把作业交了过去。他接过我的作业时，我忽然看见，他的中指上有一个比常人大得多的老茧，又看见了他那大气工整的字，似乎明白了。不一会儿，他把作业本交给了我，也给了我许多鼓励。
　　作业算是写完了。堂哥似乎又回到了和我仿佛的年纪，邀我去林间小路玩。我欣然同意了，便与他一起去玩。我们的脚下有一大片树叶，踩上去，沙沙的足音像是一曲悠悠的小令。忽然，堂哥停了下来，钻进了一片花圃中。过了一会儿，又钻了出来，手里拿着一两个像耳朵的叶子，脸上洋溢着快乐。我好奇的问他：“这是什么呀？”堂哥像一位小大人似的说：“这是蚕豆耳朵，刚才我钻进去的花丛是蚕豆丛。”我看着蚕豆耳朵，又看看那朵朵像蝴蝶的蚕豆花，我非常诧异，因为我以前单知道奶奶能在田里采些蚕豆来给我吃，我以前觉得蚕豆很难吃，我想以后不会了，因为它有那么漂亮的花朵。
　　一路上，堂哥又给我讲了很多我以前不知道的事。尤其一件事，让我觉得异常新鲜，堂哥说水杉是我们江南特有的植物，在其他地方是存活不了的。我一直把这事当做秘密，直到有一天，妈妈也给我讲了同样的话，我才内疚自己的无知。
　　那是后话了，现在，我和堂哥又回到了家里，已是晚上了。我抬头仰望星空，看到了在无边无际的银河中闪烁着许多小星星，都一闪一闪的炫耀自己，此时此刻，我鄙视它们，厌恶它们，冥冥中，我再也不想去看那本来非常想看的星星了。天下事往往是如此。
　　吃好晚饭，准备回家了。我久久地站在堂哥老家面前，大幅度地扫视着他家的外貌。但我的目光却被堂哥家的八仙桌所吸引，落在了那里，仿佛又看到了那幅画：门外飞舞着一对对彩蝶，彩蝶旁有一间朴实的房子。房子有些旧了，可里面端坐着一位朝气蓬勃的少年，他身穿一套“背靠背”，颈间系着一条时时飞舞的红领巾，剑眉中透着一股英气，让人有一股想同他闲谈的冲动。他手握一支水笔，正在做数奥题……