小学1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我们的脚步声越来越沉重，大家都累得气喘吁吁。忽然，前面的同学停了下来，我也不由自主地停下了脚步，我发现眼前就是蕃薯地!
　　我拿起竹签就开始挖，才发现挖土并不轻松，厚厚的泥土，不知什么时候才能挖完，再说也不是什么地方都有蕃薯。这时，科学课学过的“杠杆原理”有了用武之地，我把竹签深深地扎进泥土，再用手使劲地撬，果然，不少泥土都被撬开了，蕃薯也终于露出了它的脑袋了，挖到第一个了!我兴奋着，又顺藤摸瓜地挖了两个，不费吹灰之力，哈哈!
　　这块地方是挖不到了，我又转到别的地方去挖，途中还捡到了一个，真幸运。
　　同学们的收获也各有不同，虞子豪挖了好久也挖不到一个，尽管周围的土地他几乎都挖了很深，但是他还是挖不到，急得他跺足捶胸；傅梁震和孙阅天可不一样了，他们发现了一块“风水宝地”，在同一块地上竟挖到了二十多个，而且他们顺着那块土地往下挖，还能挖出很多个，这块地方就仿佛一个宝库，有数不清的番薯藏在里面。傅梁震高兴地大喊：“这片土地是肥沃的！”
　　集合的哨声响了，大家把蕃薯放成一堆，还议论纷纷：
　　“看我挖到了那么多。”
　　“我也挖了不少。”
　　“我就挖了几个”。
　　“我也是。”
　　洗完蕃薯了，我们还要烧蕃薯呢，看着一个个蕃薯，摸着它们粗糙的外皮，闻着它们散发出的泥土的芬芳清香，我便觉得它们一定会很美味!
　　接下来我们要烧蕃薯，我好期待啊……